提(tí)高幼(yòu)儿(ér)记忆(yì)力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方(fāng)便(biàn)记忆(yì)的材料(liào)的。

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记忆可以被(bèi)篡改(gǎi)吗(ma)

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至(zhì)是可以被(bèi)植入的，而且(qiě)方法还非常的简(jiǎn)单，先跟(gēn)大家说一个跟(gēn)修改记(jì)忆有关(guān)的一个白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨(sà)诸塞州轰动世界的阿米(mǐ)罗(luó)特X侵案，被害人是一(yī)个(gè)只有4岁半的(de)小(xiǎo)男(nán)孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的(de)妈(mā)妈发现凯斯最近一段时间(jiān)频繁(fán)的(de)尿(niào)床(chuáng)，

　　这是一个孩子(zi)遭(zāo)到侵害之后非常容易出现(xiàn)的一种信号，凯斯(sī)的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯(sī)讲了(le)自己小时候去野(yě)外露营遭到了侵害的经历。

提(tí)高幼儿记忆力(lì)方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富(fù)有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩的方便(biàn)记(jì)忆的(de)材料。

　　可以为(wèi)孩(hái)子提(tí)供他(tā)们(men)感(gǎn)兴趣的玩具(jù)或游(yóu)戏，同时可以(yǐ)制(zhì)作(zuò)许(xǔ)多(duō)色彩(cǎi)亮丽的卡片或图片，家长可(kě)在旁边配合我们孩子一起来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体、明确的(de)记忆(yì)任(rèn)务，并对孩(hái)子的成果(guǒ)给(gěi)予评价，这样可能激发幼(yòu)儿去进行有意识(shí)的记忆(yì)。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两个问(wèn)题让孩子从听到故事(shì)中找到答案，或外出游玩时，要(yào)让孩子记住见过哪些东西，去过哪些(xiē)地方，都有哪些景物(wù)等，这样就会让孩子有总意识(shí)的去观察事物进行(xíng)记忆，在孩子完(wán)成任务时要白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗给予(yǔ)及时的肯定和赞扬(yáng)，提(tí)高幼儿(ér)记忆的积(jī)极性与主动(dòng)性。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼儿更好地进行主动记(jì)忆(yì)。

　　3、帮助孩(hái)子理(lǐ)解(jiě)要记(jì)忆的材(cái)料，可(kě)以(yǐ)大大提高孩子的记(jì)忆水(shuǐ)平和有(yǒu)意(yì)识(shí)记忆的能力(lì)，虽然(rán)孩子(zi)的记忆多是(shì)机械记(jì)忆，但在(zài)理解(jiě)的基础上，他们会记(jì)忆的更(gèng)好，这样可以使他们记忆的更牢(láo)固，这(zhè)对培养孩子(zi)的有(yǒu)意识记(jì)忆是非常好的方法(fǎ)，所以孩(hái)子在记忆(yì)东西前(qián)，父母要帮(bāng)助孩子(zi)来理(lǐ)解这(zhè)个事(shì)物(wù)。

　　4、运用多种感觉器官(guān)进行记忆(yì)。

　　因此(cǐ)，应指(zhǐ)导幼儿运用多种(zhǒng)白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗感官参(cān)加(jiā)记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼儿(ér)感(gǎn)受(shòu)春天，应尽量带(dài)孩子(zi)多(duō)看一(yī)看、摸一摸、闻(wén)一(yī)闻、尝一(yī)尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从多方面获得(dé)感(gǎn)性认识。

　　实(shí)验(yàn)证明：这样会使幼儿(ér)记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子进行合理的复习(xí)，以增强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩(hái)子复习巩(gǒng)固所学的内(nèi)容时，应该在(zài)孩子(zi)情(qíng)绪稳定时，采用多种(zhǒng)有趣的(de)方法进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏以及比(bǐ)赛活动、散步(bù)与郊游活动和日常(cháng)生活活动(dòng)等。

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