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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里,家(jiā)贫无(wú)从致书以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家翻(fān)译(yì)
出自《送东阳马生(shēng)序》。家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。
翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有(yǒu)什么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的人家借书(shū),亲手抄(chāo)录,计算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还。
送东阳马生序节选(xuǎn)原文
余幼时即嗜(shì)学。
家(jiā)贫,无从(cóng)致书以观(guān),每假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā),手自笔录,计(jì)日以还。
天大寒,砚冰(bīng)坚,手指不(bù)可屈伸(shēn),弗(fú)之怠。
录毕,走(zǒu)送(sòng)之,不敢稍(shāo)逾(yú)约。
以是人多以书(shū)假余(yú),余因得遍观(guān)群书。
既加(jiā)冠,益慕圣贤(xián)之道,又患无硕(shuò)师名人(rén)与(yǔ)游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩(kòu)问。
先达德隆(lóng)望尊(zūn),门人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请;
或遇(yù)其叱咄(duō),色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出(chū)一言以复;
俟其(qí)欣悦(yuè),则又(yòu)请焉(yān)。
故余虽愚,卒获有所闻。
翻译
我年(nián)幼时就非常爱好读书。
家里贫(pín)穷,无法得(dé)到书来(lái)看,常常向藏书的人家求借三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学,亲手抄录,计算着日期(qī)按时送还。
冬天(tiān)非常寒冷(lěng),砚台里的墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻(dòng)得(dé)不能弯(wān)曲和伸直,也不(bù)放(fàng)松读书(shū)。
抄(chāo)写完毕后,便马上(shàng)跑去还(hái)书,不敢(gǎn)超过约定的期(qī)限(xiàn)。
因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借(jiè)给(gěi)我,于(yú)是我能(néng)够遍观群书。
成年以(yǐ)后,我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣(shèng)贤的学说,又苦于不能与(yǔ)学(xué)识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往,曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外(wài),拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。
前辈德(dé)高(gāo)望重,门人弟(dì)子(zi)挤(jǐ)满了他(tā)的屋子,他的言辞和态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。
我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);
有(yǒu)时(shí)遇到他大声斥责,我(wǒ)的(de)表情更加恭顺(shùn),礼节(jié)更加周到,不敢说一个字反驳(bó);
等到他高兴了,则(zé)又去请教。
所(suǒ)以我虽然愚(yú)笨,但最(zuì)终获(huò)得不少教(jiào)益。
作(zuò)者宋濂简(jiǎn)介(jiè)宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜(qián)溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。
汉族(zú),浦江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末明初文学(xué)家,曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文(wén)臣之首”,学者(zhě)称太史公。
宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。
他因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡(hú)惟(wéi)庸党案而被流放茂州(zhōu),途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔州。
他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等。
家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什(shén)么意(yì)思
年幼时团缓就爱(ài)学习。
因为家中贫(pín)穷,无法(fǎ)得到(dào)书来(lái)看,常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,约定(dìng)日期送还。
出自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。
全文(wén)塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对比说(shuō)理,在叙事中穿插细节描绘,读来生(shēng)散吵动感人(rén)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了