大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是(shì)什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习(xí)质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以(yǐ)选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质和量的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始于美(měi)国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内首(shǒu)先实施”行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音选课制(zhì)”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一(yī)种 计(jì)量单位(wèi) ，按学(xué)期核算，每门课程及(jí)实践环节的详细学(xué)分数以专业 教(jiào)育方案 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学(xué)生在(zài)大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的(de)学分越多，阐明学(xué)生学到的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学分也变成了(le)点评学生优(yōu)异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡(héng)量(liàng)学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束(shù)的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻(chè)底学分制的特(tè)征。

　　它既(jì)保留了学年制方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把(bǎ)有必要(yào)获(huò)得的结业(yè)总学(xué)分作(zuò)为结(jié)业(yè)规范的(de)一种教育(yù)管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育(yù)方案中各(gè)门课(kè)程及教(jiào)育环节的学时(shí)量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各类课(kè)程的(de)份(fèn)额，以(yǐ)及(jí)准予(yǔ)学生(shēng)结业的最低总行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学(xué)分制基础上发(fā)生的一(yī)种能用(yòng)以显现学生每(měi)门(mén)课程的学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分(fēn)制也(yě)是在学分制(zhì)的基(jī)础上发生的一种能(néng)用以显现学生对某(mǒu)些要点课程(chéng)的学习质量(liàng)，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的权重系数，方案(àn)学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖(jiān)子(zi)生、评行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学(xué)分制(zhì)是在要(yào)求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规(guī)则(zé)的最低(dī)学格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依据(jù)学生参与学科(kē)比(bǐ)赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体活动与公益活(huó)动(dòng)的状况来鉴定。

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