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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的语句组织方式(shì)的。

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表现手法什么哪些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用

  表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达思(sī)想感情时(shí)所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式。表(biǎo)现手法(fǎ)分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于景,良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合(hé),开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇(piān),点(diǎn)题,首尾(wěi)呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现(xiàn)手法的作用

  情景交融、借景(jǐng)抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛、推动情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物(wù)形(xíng)象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有意在言(yán)外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静为(wèi)动:使表(biǎo)达更中形象生动,富有(yǒu)感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所(suǒ)描写(xiě)事物的特(tè)点,突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文(wén)章的(de)主题。

  白描:用字简练(liàn),不加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神的(de)表(biǎo)达效果。

  细节(jié)描写:突出事(shì)物的主要特点,使文章内(nèi)容(róng)更加丰(fēng)富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一(yī)两个词准确(què)指出用(yòng)了何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的(de)依据)+ 析效果(此手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画(huà)了(le)什(shén)么形象(xiàng),或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是(shì)什(shén)么——为(wèi)什么(me)——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的手法(fǎ)是什么?(托物言志、用典、动静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象(xiàn良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物g)、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这种手法的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手法的(de)关键诗句,并进行(xíng)描述性说明)

  ③第(dì)三步:析(xī)效(xiào)果(guǒ)(此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么(me)形象(xiàng),或表现了什(shén)么(me)主旨)

表现手法有哪些(xiē)及(jí)作用

  表(biǎo)现手法主(zhǔ)要(yào)有托物言志(zhì),借景(jǐng)抒(shū)情,叙(xù)事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联(lián)想(xiǎng)由一事物联(lián)系到(dào)与(yǔ)之有关的(de)另(lìng)一事物(wù),或(huò)把事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备(bèi)或酝酿高(gāo)潮(cháo)到来(lái)之前(qián)的一系(xì)列(liè)非主情节。

  它可以显示情节发(fā)展的必然(rán)性,增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力和说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念(niàn),引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体(tǐ)形象,表现与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和(hé)感(gǎn)情。

  对(duì)比(对照):把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同(tóng)的事物(wù)或(huò)情形作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是突显对象的特点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引(yǐn)用,即援(yuán)引现成的语(yǔ)言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等(děng)),其主要起到提(tí)高(gāo)语言的表达效果的作用(如(rú):增春(chūn)铅态加文章(zhāng)文采(cǎi)和文化内涵(hán),丰富(fù)文章(zhāng)内(nèi)容等)。

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