橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

建军是哪一年

建军是哪一年 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的(de)画法ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资料(liào)是改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线引到空白处改正的。

  关于小学修改符号(hào)的(de)画法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)以及小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法图(tú)片,小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法及(jí)参考(kǎo)资料,小学修改符(fú)号的画法(fǎ)恢复号,小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法有哪些等问题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识:

小学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改正错误,把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

修(xiū)改符号的作用和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí),将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行建军是哪一年(xíng)文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的(de)方向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

建军是哪一年

  在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号(hào),并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加空(kōng)号(hào):表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

  符(fú)号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号(hào):表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

修改符(fú)号画法图(tú)片

小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中(zhōng),不(bù)必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

  替边号,替换句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主体(tǐ)。

  2、补充号:补边(biān)称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内容。

  对调号对调(diào)句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样,但(dàn)是调换的位置比对调(diào)号(hào)要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的(de)百花送来了浓香,请(qǐng)你再(zài)说(shuō)一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这是(shì)多么(me)平(píng)静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

  二(èr)、小学修改符号(hào)的(de)画法

  1、改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清(q建军是哪一年īng)增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái),并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排(pái)号(hào):表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起(qǐ)一行。

  另(lìng)起号(hào):表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移(yí)位(wèi)号(hào):表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

  排(pái)齐(qí)号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号,并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间的(de)上方,行(xíng)与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 建军是哪一年

评论

5+2=