什么的阳光填合适的词阳光恰当的词语有哪些-橘子百科-橘子都知道

什么的阳光填合适的词阳光恰当的词语有哪些文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上或在(zài)内容(róng)上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：1、总结(jié)上文，收束全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句(jù)来作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而(ér)富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书(shū)要表(biǎo)达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要(yào)结合(hé)具体(tǐ)文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言(yán),提(tí)出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强了论(lùn)述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容的(de)冲山袜(wà)发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化的(de),反映(yìng)千(qiān)变万化(huà)的客观事(shì)物(wù)的文章形式也(yě)是多(duō)种多样的(de)。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为(wèi)例(lì),有(yǒu)记叙(xù)文、说明文、应用文、议(yì)论文等文(wén)体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致(zhì)地(dì)分成记人(rén)的、叙(xù)事的、写景的(de)、状物的(de)种种类(lèi)别(bié),因此,文(wén)章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容(róng)散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学(xué)一(yī)学,这种愿望(wàng)很好,但是(shì)还要注意,你写一篇(piān)文章(zhāng)用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文章(zhāng)内容的(de)发(fā)展来(lái)确定(dìng)。

　　在(zài)我们(men)学习(xí)过的(de)文(wén)章中(zhōng),结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的是(shì)事情写完了(le),文章也(yě)就自然(rán)结尾(wěi)了,不需要再去(qù)说什么多余的话;有(yǒu)的(de)是(shì)文章快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到(dào)在结尾的时(shí)候有必要对全文进行一下总结(jié),写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全(quán)篇;有(yǒu)的人(rén)在文(wén)章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通(tōng)过某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人(rén)爱在文章的结尾处(chù)说几(jǐ)句耐人寻味的话(huà),既能做到水到渠成,又给我们(men)留下想像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达了自己的(de)感情,同(tóng)时自(zì)己在(zài)写作过程中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章结(jié)尾时抒(shū)起情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和(hé)文章的标题或者文章的开头联系(xì)起(qǐ)来(lái)考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大(dà),初看(kàn)不(bù)起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结尾(wěi)话(huà)虽说完意(yì)却未完(wán),使你(nǐ)还得(dé)好好去(qù)想一想(xiǎng)……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng)什么的阳光填合适的词阳光恰当的词语有哪些,都应做(zuò)到(dào)顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面(miàn)的(de)内容为结尾而标(biāo)新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的屁股上甩起来(lái)才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非(fēi)常难看的(de)。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们总能(néng)熬(áo)过(guò)去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名作家列(liè)夫托尔斯泰的(de)作(zuò)品,记叙的(de)是(shì)一位渔夫和他(tā)的(de)妻(qī)子桑(sāng)娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居(jū),在(zài)她死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了沙俄(é)时代(dài)渔民的(de)生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫的(de)心灵(líng)和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住(zhù)睡着的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她自己也(yě)不知道为什么(me)要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也(yě)活该(gāi),我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文(wén)章(zhāng)的中心意思已经得到(dào)了(le)充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读(dú)者理解全文

　　一篇(piān)文(wén)章(zhāng)应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至于(yú)我们(men)说的开头(tóu),结(jié)尾……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中的(de),之所以要(yào)分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束(shù)全篇(piān),对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来;一般写(xiě)事的(de)文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落实(shí)到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有(y什么的阳光填合适的词阳光恰当的词语有哪些ǒu)一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和(hé)文(wén)章的标题、文章的开(kāi)头以及文章的(de)中间部分,是密(mì)切相(xiāng)联系的,都与这篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使人读过之(zhī)后(hòu)感到(dào)是(shì)多余(yú)的,或者(zhě)感到它与前(qián)面的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共(gòng)产党领导的土(tǔ)地改革使中(zhōng)国农村(cūn)发(fā)生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了(le)瓜,可(kě)田(tián)寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以后生病没有(yǒu)去看什么的阳光填合适的词阳光恰当的词语有哪些瓜,园(yuán)中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就(jiù)打算(suàn)不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和(hé)文章的(de)标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所要(yào)表达的(de)主题得到(dào)充(chōng)分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的(de)结尾对于全(quán)篇内(nèi)容和结构的完整都起到了总括(kuò)的(de)作用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就(jiù)是当读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹(bào)尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想使文(wén)章充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思(sī):一(yī)层(céng)是决口合(hé)龙了,另一层是人们(men)欢(huān)呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。