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佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出(chū)指(zhǐ)示和做(zuò)出指示区(qū)别在(zài)哪,作(zuò)出指示(shì)还是做出是“做出指示(shì)”是错误的,只有“作出指示”的(de)。

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作出(chū)指示和做出指示区别在哪,作出指示还(hái)是做出

  “做出指(zhǐ)示”是错误的,只(zhǐ)有“作出指示”。

  凡是通(tōng)过(guò)抽象行为实(shí)现的动作,用“作出(chū)”。

  一般(bān)地,其主词多(duō)为组(zǔ)织,其宾词往(wǎng)往富含(hán)更加具体的内容(róng),所表述语义(yì)多是对(duì)他人(rén)提(tí)出(chū)要求,对为什么这样“作”有明(míng)确的(de)目的。

  比如,“作出规定”、“作出选择”、“作(zuò)出(chū)让(ràng)步”、“作出战略(lüè)部署(shǔ)”、“作出(chū)指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作出处罚(fá)”等。

  凡(fán)是通过具体(tǐ)行为实(shí)现的动作,用“做出(chū)”。

  一般地,其主词多(duō)为(wèi)具体的人,其宾词没有(yǒu)更加具体的内容或(huò)者虽有但(dàn)很难(nán)用语言具体描述,所表述语义一(yī)般不对他(tā)人提出要求,主观(guān)上不强调为什么这样“做”。

  比如(rú)“做(zuò)出回(huí)答(dá)”、“做出贡(gòng)献”、“做出(chū)成绩(jì)”、“做出榜(bǎng)样”等(děng)。

“做出”和“作(zuò)出”有什么(me)区别(bié)

  “做”的用法(fǎ):表示从事某种工作或活动,如做(zuò)工、做法。

  表示制作和制造的意思,如做衣服、做家具(jù)。

  “作”的用法:表(biǎo)示当作、作为和充当的意思,如作罢、作别(bié)。

  表示(shì)从事(shì)某(mǒu)种活动的意(yì)思,如作案(àn)、作恶。

  “做”和“作”的区别为:意思不同(tóng)、写法不同(tó佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗ng)。

  一(yī)、意思不同

  1、做:表示举行、举办(bàn)和用做(zuò)、结成某种关(guān)系(xì)的意思。

  2、作:表(biǎo)示(shì)振作、起始和(hé)装作、发作的意思。

  二(èr)、写法不同

  1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做出”和(hé)“作出”的区别为(wèi):意(yì)思(sī)不(bù)做(zuò)纯同、侧重点不(bù)同。

  一、意思不同

  1、做出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表(biǎo)示所作(zuò)所为或成绩。

  二、侧重点(diǎn)不同

  1、做出:表示客观存在的事(shì)物(wù)。佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗

  2、作出:表示主(zhǔ)观(guān)意愿(yuàn)。

扩展资料

  汉字(zì)演(yǎn)变:

  

  相关组(zǔ)词:

  1、作践(jiàn)[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含(hán)作揖(yī)[zuò yī] 

  两手抱拳(quán)高拱,身子(zi)略弯,向人敬礼。

  3、作弊(bì)[zuò bì] 

  用欺骗的方式做(zuò)违法乱纪纯(chún)姿咐或不合规定的事情。

  4、作梗(gěng)[zuò gěng] 

  (从中(zhōng))阻挠,使事情不能顺(shùn)利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一(yī)块耕地上,一茬只(zhǐ)种植(zhí)一种作物。

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