认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

　　关(guān)于认真(zhēn)地还是认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地以(yǐ)及认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)地和(hé)认(rèn)真的有(yǒu)什么区别(bié)，认真的与认真地，认真的还是认真地家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译？，认真的与认真地(dì)区(qū)别等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

认(rèn)真地还是(shì)认真(家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别(bié)在(zài)于(yú)用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信(xìn)以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们(men)学(xué)习要踏实认真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出(chū)现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业(yè)”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前(qián)面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前(qián)的(de)动词或形容词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的(de)补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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