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　　一年级语文一(yī)类字是(shì)课本(běn)中写(xiě)在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字(zì)是在一类(lèi)字上面，标了拼音的(de)。

　　这些字(zì)要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的(de)一门重点教学科目(mù)，其教学(xué)的内容是语言(yán)文化，其运行(xíng)的(de)形式也(yě)是语言文化。

　　语文(wén)能力是学(xué)习其他学科(kē)和科学的(de)基础，也是一门重(zhòng)要的人文社会科学，是人(rén)们(men)相互交流(liú)思想等的(de)工具。韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股

一类字和(hé)二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注(zhù)音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词(cí)、会(huì)造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等(děng)等(děng)。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编排(pái)是(shì)：课文(wén)后边的虚(xū)宫格(gé)中的字,统计在语文书后(hòu)的(de)《写字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需要(yào)会注音(yīn)，再现时会读(dú)，其他知识(shí)不要求全体学(xué)生掌握，但(dàn)可作为(wèi)分层(céng)教学时A层学(xué)生(shēng)的学习(xí)内容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼(pīn)音的字(zì),统计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二(èr)类字的学(xué)习方法：

　　一(yī)、一类字的学(xué)习和巩固

　　学生(shēng)除了知(zhī)道(dào)这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画(huà)，还能写(xiě)出(chū)注音(yīn)……其实就是学习这(zhè)些生字的(d韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股e)字音、字形和字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长可以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生要认真的(de)分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和(hé)巩固

　　在(zài)学(xué)习课(kè)文(wén)时(shí)，读课文、读(dú)句(jù)子的过拦(lán)氏空(kōng)程(chéng)中认识这些生字，那就(jiù)了解(jiě)了这些生字(zì)在怎样的语境中使用，而不是单独的拿(ná)出一(yī)个字让(ràng)孩(hái)子(zi)去记，这(zhè)样效果是非常低下的，而(ér)核游(yóu)且还是容易错，就是很(hěn)多(duō)学生会写这个(gè)字之后，在(zài)考(kǎo)试(shì)中又不会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注(zhù)音(yīn)全部正确，孩(hái)子对这些字应(yīng)该是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学习，在认(rèn)识的基(jī)础(chǔ)上要理(lǐ)解(jiě)这些字(zì)也需要练(liàn)习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认字中带(dài)颜色的(de)会认(rèn)字，带颜(yán)色的会认(rèn)字是(shì)多音(yīn)字，我(wǒ)们不仅(jǐn)掌握这个(gè)生字在(zài)本课的读(dú)音，还要(yào)掌握(wò)它的(de)其(qí)他音。

　　在语(yǔ)文书(shū)书后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除(chú)了认字表、写(xiě)字表之(zhī)外，还(hái)有词语(yǔ)表，我们(men)可以好好利用起来(lái)。

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