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上海四大八校(xiào)是指什(shén)么高(gāo)中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四(sì)大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰(lán)生复旦中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集(jí)团(tuán)学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资料(liào)华育中(zhōng)学的(de)前身(shēn)是上(shàng)海中学初中部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建立了华(huá)育中学，华育的师(shī)资力量、管理方式(shì)、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学，为复旦附中的初中(zhōng)教(jiào)学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海(hǎi)四(sì)大名(míng)校是(shì)指上(shàng)海中学、华(huá)师大二附(fù)中、复(fù)旦附(fù)中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种(zhǒng)说法而已，各区县依然(rán)还拥有一些非(fēi)常(cháng)出(chū)名的高(gāo)中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西(xī)中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山(shān)的行知中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为上外(wài)附中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外附中几乎不对外(wài)乎(hū)大区(qū)招生(shēng)，在上海中考中，我(wǒ)们一般都(dōu)不会讨论(lùn)这(zhè)所学(xué)校，故被(bèi)应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育(yù)改革与发展决(jué)定》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素(sù)质教育的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作(zuò)会议的精(jīng)神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的(de)。

　　 上(shàng)海市实验性示范(fàn)性高中(zhōng)第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华(huá)东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中学、格致中学(xué)、上海(hǎi)外国(guó)语大(dà)学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉(jiā)定一中、建平中(zhōng)学、进才中学(xué)、松(sōng)江(jiāng)二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范性高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建设是上海(hǎi)市(shì)基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学(xué)校形成依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱机制，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学校(xiào)教育改(gǎi)革(gé)的先锋队，一支攻克(kè)素质教(jiào)育难题的(de)攻(gōng)坚(jiān)队(duì)，对整(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育和基(jī)础教育起示范、辐(fú)射和(hé)引领作用(yòng)，从而带动基础教(jiào)育(yù)的整体发(fā)展与(yǔ)提高，促(cù)进本(běn)市率先基本(běn)实现教育现代化。

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