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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前(qián)是除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学(xué)会了，现(xiàn)在我们来(lái)看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能(néng)算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算（只(zhǐ)有吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号(hào)时，括号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或(huò)减(jiǎn)运算，与另一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观(guān)察(chá)，发(fā)现规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意(yì)还哦，有借有(yǒu)还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变数的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液(yè)力(lì)，这(zhè)样，无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习(xí)，培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做(zuò)错(cuò)的原(yuán)因(yīn)。

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