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幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活(huó)经(jīng)验和被(bèi)他们关注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有(yǒu)趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗有一(yī)定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈(tán)话时也可以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗现小班(bān)孩子(zi)们的进(jìn)餐(cān)习惯退步了，大部分的(de)孩子进食(shí)量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总(zǒng)等着(zhe)老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈(tán)话(huà)向孩(hái)子们(men)讲述“我是(shì)好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们(men)自(zì)己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情(qíng)绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓(tuò)幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的(de)最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思(sī)日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗维(wéi)能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什(shén)么(me)动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前(qián)分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学(xué)习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈(tán)话的方(fāng)式提供新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师(shī)也(yě)和(hé)小朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的(de)动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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