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一年级语(yǔ)文(wén)一类字和二(èr)类字(zì)是什么意思啊(a)，小学一年级语文一类字和二类字(zì)是什么

　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字格里(lǐ)的，要求会(huì)写、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二(èr)类字是在一类字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这(zhè)些字(zì)要求会读(dú)，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点(diǎn)教学科目，其教学的内(nèi)容是语言文化，其运(yùn)行的形式(shì)也是语言文(wén)化。

　　语文能力是学习其他学(xué)科(kē)和科学的基础，也是一门重要的人文社(shè)会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词(cí)、会造句、会(huì)应用于口语和书面用语中(zhōng)等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课(kè)文(wén)后边的虚(儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班xū)宫格中的(de)字,统计(jì)在语文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音(yīn)，再现时会(huì)读，其他知(zhī)识不要求(qiú)全体学生掌握，但可作为(wèi)分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼音的字,统计在语文(wén)书后的《认字(zì)表》。

　　一类(lèi)字(zì)和二(èr)类字(zì)的学习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的(de)学(xué)习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还能(néng)写出注(zhù)音……其(qí)实就是学习这(zhè)些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们掌(zhǎng)握之后，进行(xíng)听写或看拼(pīn)音写词(cí)语等考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子(zi)的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字(zì)的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认(rèn)识这些生字(zì)，那就了解了(le)这些生字在(zài)怎样的(de)语境中使用，而(ér)不是单独的拿出(chū)一个字(zì)让(ràng)孩子去记，这(zhè)样效果(guǒ)是(shì)非常低下(xià)的，而核(hé)游且还(hái)是容易错(cuò)，就(jiù)是很多学生会写这(zhè)个(gè)字之(zhī)后，在考试(shì)中(zhōng)又不会了的主要(yào)的(de)原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要(yào)孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子对这些字应该是认(rèn)识(shí)，这只是初步的学习(xí)，在认识的(de)基(jī)础(chǔ)上要理解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会认(rèn)字(zì)中带颜色的会认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字(zì)在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字表，还(hái)有写字(zì)表，除了认字表、写(xiě)字(zì)表之外，还有(yǒu)词语表，我们可以好好利用起(qǐ)来。

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