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苏修是什么意思,苏修是什么意思

苏修是什么意思,苏修是什么意思 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为(wèi)全文的(de)线索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达上(shàng),比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形象(xiàng)而又有(yǒu)生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开,使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准:标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感,就(jiù)答这一(yī)点。

  1、点明了(le)本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索(suǒ)是什么(me):以什(shén)么(me)为线索。

  3、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构苏修是什么意思,苏修是什么意思完整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

  小说标题作用答题格(gé)式(shì):

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(xì)(表明(míng)人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的(de)答题(tí)格式(shì):

  1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

  就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义入手(shǒu),联(lián)系文章内容,得出标题(tí)的深层含义(yì)或作用(yòng)。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题的(de)修辞手法入(rù)手,联系文章(zhāng)的(de)人物(wù)形象(xiàng)及隐含的(de)情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的(de)含义(yì)或(huò)作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概(gài)括文章的(de)主要内容。

  2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透(tòu)露情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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