四(sì)川(chuān)高考(kǎo)网上填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)网址，2020四川高(gāo)考(kǎo)志愿报(bào)名网址是高考结束的考生们通常(cháng)都想要好好的(de)放松一下，这是(shì)无可(kě)厚非的，但考生们在面对(duì)志愿填报的时(shí)候(hòu)千(qiān)万不要(yào)盲目选择的。

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四川高考网上填报志愿(yuàn)网址，2020四川高考志(zhì)愿报名网址

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　　高考志愿填报的注(zhù)意事项有哪些

　　1、对于高考志(zhì)愿(yuàn)填报，可以填报四个学校，每(měi)个学校可(kě)以填(tián)报六(liù)个专(zhuān)业。

　　考(kǎo)生需要(yào)注意(yì)的是，在填写志愿的时候，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在填(tián)报志(zhì)愿的时候，考生(shēng)在(zài)填第一个学校的时(shí)候，可(kě)以填的稍微高一点，第二个和第三个志愿(yuàn)可以(yǐ)填和(hé)你高考成绩(jì)排名差不(bù)多的，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样拉开梯(tī)度(dù)来填报高(gāo)考志愿(yuàn)，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类考生填报高(gāo)考志愿采用的是平行志愿和整体志(zhì)愿(yuàn)两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校(xiào)志愿中都(dōu)包含六个专(zhuān)业志愿和一个专业(yè)服从调剂志愿。

　　而(ér)体(tǐ)育类考生在填(tián)报志愿(yuàn)的时(shí)候(hòu)可以(yǐ)填报五所院校，但是每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包含四(sì)个专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从志愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志愿时要注(zhù)意，平行志愿是(shì)有(yǒu)录(lù)取顺序的，并不是成(chéng)绩达到各高校的录取条件(jiàn)后，就可以被(bèi)几(jǐ)所院校同时(shí)录(lù)取(qǔ)的。

　　事实上(shàng)，考生的(de)档案在投到某一所(suǒ)高校后，就不会再到其(qí)他的学校，所(suǒ)以对于(yú)考(kǎo)生来说，投档录取的(de)机会(huì)仍然只有一次。

　　高考志愿填报技(jì)巧有(yǒu)哪些

　　了解(jiě)本(běn)科专业目录非(fēi)常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

　　十二个学科门类往下有很(hěn)多细分，在我们(men)本科(kē)专(zhuān)业(yè)里就(jiù)是叫(jiào)专业类。

　　国家教委(wěi)的专业目录(lù)里92个专(zhuān)业类，92个专业类下面再细(xì)分就是506个专业。

　　不同的学校(xiào)开设的不一样，招生(shēng)也不一样。

　　506个专(zhuān)业中比较大众化的应该(gāi)是将近200个专业。

　　特别要(yào)提醒(xǐng)大(dà)家注(zhù)意工学

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到三(sān)分(fēn)之一(yī)左右，在专业数506个里，工学占了169个，又是三分之一左右。

　　教(jiào)育(yù)部一个统计，就全国(guó)的大学生在校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也(yě)占了三分之一左右。

　　所以其实在(zài)高考志愿填报的(de)过(guò)程中(zhōng)，我们很多(duō)家长可能系数比较多的，或者说您(nín)面临的大学专业(yè)选择里比较多的还是(shì)工学。

　　比(bǐ)较好就兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗业也恰(qià)好是(shì)工学，因为社会需求(qiú)量非(fēi)常大。

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　　 二、四(sì)川(chuān)高考(kǎo)志愿填报教程(chéng)和指南 兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗

　　 考生高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会比模拟考试时(shí)的状态(tài)要好，因此在(zài)估分时可适当地加分，但不能过多(duō)地加分或减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在(zài)估分时(shí)还要(yào)注意(yì)一些学(xué)科(kē)的(de)估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科中(zhōng)最难估分的要数(shù)语文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较容(róng)易估分，但其后的(de)几类题由于弹性(xìng)比较大，考生就应(yīng)该(gāi)特别注意(yì)。

　　例如(rú)现代文阅读(dú)部分，如果与标准答案不一致(zhì)，则要看与标准答案是相近还是相(xiāng)悖，如果(guǒ)相近(jìn)，还要(yào)严(yán)格(gé)比(bǐ)较两者，看角(jiǎo)度是否(fǒu)一致。

　　作(zuò)文评分是按基础等(děng)级与(yǔ)发展等级两(liǎng)个分数进(jìn)行评判的(de)，一个基础等级50分(fēn)，发展等级(jí)是10分，在发展等(děng)级里(lǐ)有一项(xiàng)突出的(de)，都(dōu)可以加1—10分。

　　基础等级(jí)的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部分评(píng)分中(zhōng)，如果作文跑题(tí)，不可能(néng)拿到发展等(děng)级的分。

　　但是(shì)现在(zài)高(gāo)考的作文在写作表达(dá)方式(shì)上，文体(tǐ)限制不(bù)大，可以写记叙(xù)经历，编些故事(shì)，也可以发表议(yì)论，展开(kāi)联想(xiǎng)，这样的要求再跑题(tí)恐怕(pà)是(shì)很难了。

　　所以在估分(fēn)的时候不要(yào)过分悲观(guān)。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学(xué)一般就是(shì)按步骤给分，没有太(tài)多的灵(líng)活性(xìng)。

　　在估数学分时(shí)，重点在大题的估分上(shàng)，要按步骤算分，解题(tí)的(de)方法(fǎ)可能不一样，但是在步骤上相当的(de)位置会给同样的分。

　　 物(wù)理的步骤分(fēn)也是很(hěn)重要的，但是不一(yī)定是非得要和标准答案(àn)相同。

　　只要(yào)叙(xù)述得很清楚(chǔ)，逻辑(jí)关系(xì)上比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物理答题的步骤、程序往往(wǎng)比答(dá)案还(hái)要重要。

　　一般情况下(xià)：考(kǎo)生估(gū)分可能会偏高，因为考生只(zhǐ)会对(duì)答案(àn)，认(rèn)为答案对了(le)就会得(dé)分(fēn)。

　　而物理阅卷更注重答案(àn)是(shì)怎样(yàng)来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生答案也(yě)许错(cuò)了(le)，可他(tā)得的分也许比(bǐ)答案对的(de)考生高，原因(yīn)之(zhī)一就(jiù)是解答过程的完整(zhěng)性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对于政治题的(de)估(gū)分，不(bù)是答(dá)得内(nèi)容(róng)越多越给分，而是要(yào)看是否将观点答出来了，才能(néng)给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治估(gū)分(fēn)应把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合，也就是(shì)说(shuō)不一定完全(quán)“死(sǐ)抠(kōu)”标准答案(àn)，只要表(biǎo)达的意(yì)思比较接近(jìn)标准答案，表述清(qīng)楚、明确(què)就可以适当给(gěi)自己加分。

　　但(dàn)这种“踩意(yì)”也不是无(wú)边无沿，还要(yào)以标(biāo)准答案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史估分(fēn)容易偏高。

　　考生在(zài)估分(fēn)时应注意以(yǐ)下几点(diǎn)：①在(zài)1分的分(fēn)点下常包括若干(gàn)句话，一般(bān)情况下，只要答上(shàng)了一(yī)个神猜方(fāng)面的(de)一句(jù)话，就能加上(shàng)这1分了。

　　②答(dá)题里面如果(guǒ)出现判断错误，后面的即(jí)使答对了，也不要给自己加分。

　　因为判断错了，阅卷(juǎn)者就不(bù)再(zài)往下看了。

　　③估分要(yào)注意抓关键词(cí)，虽然(rán)你的答案所有的话和标准答(dá)案都比较相(xiāng)像，但最关键的那个词没(méi)有，也不要加分，因为阅(yuè)卷时就(jiù)是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按(àn)照自己平时的情(qíng)况估分(fēn)，因为英(yīng)语考(kǎo)题客观(guān)题比(bǐ)重大，估分相对容易(yì)，比较难估的只(zhǐ)是作文。

　　在对作文进行(xíng)估分时，最好按照自己平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第(dì)一(yī)遍估(gū)分可以(yǐ)把自兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗己认为“可得可不得(dé)”的分数全部(bù)算在得分之(zhī)列；第(dì)二遍再按此方(fāng)法细估一(yī)遍(biàn)，找一个(gè)平均(jūn)值；第三遍是把这部(bù)分分(fēn)数全部排除(chú)在外(wài)；第四遍按此方法细估(gū)；第(dì)五遍是用最高(gāo)得分键锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是(shì)用细估的最(zuì)高(gāo)分(fēn)加上(shàng)最低分(fēn)得(dé)平均分，最后再(zài)平(píng)均。

　　一般情况下，学生估分(fēn)高低(dī)与学生(shēng)本人的性格(gé)有很大(dà)的关系，因此家(jiā)长、老师也应结(jié)合学生具体情(qíng)况因人而(ér)异(yì)。

　　 高(gāo)考(kǎo)估(gū)分(fēn)时应(yīng)充分考虑以下(xià)三种情况：

　　 第一种情(qíng)况(kuàng)，估分(fēn)之前要吃游亮型透标准答案，然后回忆自(zì)己答题的情况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还(hái)要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤或少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情况，对(duì)于(yú)结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间(jiān)的某些步(bù)骤是(shì)对的，也(yě)可能会得分。

　　但是，这种情况(kuàng)下，分数要往(wǎng)低(dī)处估。

　　如果解(jiě)答的方法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致，最好(hǎo)请老(lǎo)师来把关。

　　第三种情况，考生要检验自(zì)己是(shì)否运用了一些(xiē)未经推导(dǎo)的公式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课本上(shàng)黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引(yǐn)用，否(fǒu)则也会被(bèi)扣分(fēn)。

　　另外，那些平时粗(cū)心大意的考生还要注意(yì)，考试时不要有(yǒu)漏写、漏答的情况出现(xiàn)，譬如，在做应用题时，为了节约(yuē)时间，经常不写“答”字。

　　如果(guǒ)在高考(kǎo)中出现(xiàn)这(zhè)种情况，当(dāng)然会被扣分。

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