原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后(hòu)，在(zài)这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的(de)一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人(rén)相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人(rén)也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个(gè)体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧(jù)意(yì)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内(nèi)化(huà)他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母(m毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗ǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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