武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百-橘子百科-橘子都知道

武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导论这门课程是医(yī)学基础课基础(chǔ)课的(de)两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)的。

　　关(guān)于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程以及怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)，怎(zěn)样学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护(hù)理学专(zhuān)业，怎样学好护理学基础300字等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

怎样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几门科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是(shì)考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标本

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的(de)人(rén)体结构(gòu)，那么(me)病理课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态时(shí)的(de)人体结构(gòu)了，这两门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官(guān)，要多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要是(shì)解释(shì)一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的(de)几门(mén)科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的(de)概念(niàn)，再(zài)去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那(nà)么病理课就是学习(xí)疾(jí)病状态时的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加(jiā)深(shēn)了(le)对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器官(guān)，要(yào)多记多看多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可以(yǐ)报名参加成年人自(zì)考，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也是(shì)相当(dāng)的广阔(kuò)，要(yào)知(zhī)道现(xiàn)在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一段时间，这个专(zhuān)业都(dōu)会被(bèi)重点扶持(chí)，现在(zài)我(wǒ)们国家(jiā)的护(hù)士还是比较少的，数(shù)量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特(tè)别是最(zuì)近这(zhè)几年来，又出现了很多特殊型(xíng)的(de)护理职业(yè)，比(bǐ)如(rú)说(shuō)家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所以说(shuō)护理专业毕业的大学本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯定会成为一(yī)个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽(kuān)如果你(nǐ)准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么你本身必须要特别的热爱(ài)这个行业，另外就是你(nǐ)必须要是一个特别(bié)有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任心，平时也是(shì)比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出(chū)严谨(jǐn)的作风和(hé)良好(hǎo)的生活(huó)习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然了，不管是(shì)哪(nǎ)一个专业，我们都必(bì)须要(yào)付(fù)出全部(bù)的精力，这(zhè)样(yàng)我们在这(zhè)个专业(yè)上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基础课的(de)困(kùn)腔两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克。

　　对(duì)于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于(yú)认读标本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也能极(jí)有效(xiào)帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是(shì)相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学(xué)好了(le)常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学(xué)习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人(rén)体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇(qí)的功能，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的(de)循(xún)环，神经的(de)传导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起(qǐ)来依旧不容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是(shì)怎样的情(qíng)形(xíng)，或者就一个现象存在好多种流行(xíng)的解释，这无疑增加了(le)学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难(nán)、考试(shì)严(yán)闻(wén)名校内外(wài)。

　　生化(huà)主要(yào)是介绍(shào)人体内一些(xiē)物质与能量的(de)代谢过程(chéng)，要记很(hěn)多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮(liàng)通常会(huì)涉及十几二十(shí)种物(wù)质，还要(yào)记住每一步发生的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确而且完(wán)整非常(cháng)困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮(bāng)助记(jì)忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可以使用词头法，把(bǎ)八种氨基酸的(de)词头提(tí)出来(lái)组成(chéng)一句相(xiāng)对容(róng)易(yì)记(jì)忆(yì)的话“一(yī)两色素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮(liàng)氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻松把八(bā)种(zhǒng)不相(xiāng)关又难(nán)记(jì)的名词整合到了(le)一起(qǐ)，记得牢也(yě)记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼的一(yī)门。

　　因为药(yào)物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻(pì)字的堆积，又(yòu)长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课(kè)的内(nèi)容非常(cháng)系统而有条理，没(méi)有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良(liáng)反应为(wèi)例，总论中(zhōng)指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的无关(guān)，而对(duì)人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类乃(nǎi)至每一种药(yào)物都(dōu)有其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这(zhè)些作用如果(guǒ)符合治(zhì)疗目的，就是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目的，就成(chéng)了对用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护理学专业(yè)课。

　　进(jìn)入护(hù)理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用(yòng)的课程。

　　比如(rú)中医(yī)就会学到很多养生(shēng)的(de)理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中药(yào)配方等等，这些(xiē)内(nèi)容不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)可以在临床传(chuán)授(shòu)给患者，对自己而(ér)言也(yě)是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴(xué)，将有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症状；痛(tòng)经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的(de)合谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候(hòu)，也可以实地操作一(yī)下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务(wù)礼(lǐ)仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表等(děng)等(děng)，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练习或者(zhě)角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时需要(yào)上身挺直，抬(tái)头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在(zài)正(zhèng)前方直(zhí)线行走，步(bù)幅(fú)小(xiǎo)而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首(shǒu)先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实(shí)不是(shì)推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让(ràng)患者(zhě)情绪(xù)冷静下(xià)来(lái)；其次(cì)领导出面(miàn)会(huì)使得患者(zhě)有被重视(shì)的感(gǎn)觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从(cóng)解决问题(tí)的(de)目的(de)出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课(kè)，期末考试也不为难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学(xué)期间(jiān)难(nán)得(dé)的(de)让同学(xué)满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基(jī)础是(shì)一门理论联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何填写各(gè)种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住(zhù)院期(qī)间可能(néng)会实(shí)施的(de)各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何(hé)与患者沟通，建立良(liáng)好的护(hù)患关系(xì)，沟(gōu)武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的(de)作用并没有我(wǒ)们(men)想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非(fēi)言语性沟通包(bāo)括肢(zhī)体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式，当患者身体、心理痛(tòng)苦的时候(hòu)，适当拍拍(pāi)肩膀，握(wò)握她的手，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，建(jiàn)立怎样(yàng)的护患关(guān)系，这其(qí)中也(yě)有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是说替患者准备(bèi)好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求(qiú)，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不(bù)能自理的时(shí)候，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充分(fēn)调(diào)动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依(yī)赖别人(rén)的习惯。

　　护理的主要目的(de)是(shì)让患者摆(bǎi)脱护(hù)理、回归社(shè)会、提(tí)高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程都会有每周一次临床见习的(de)机会，大致内容(róng)是上午在病(bìng)房参观学武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百习，看(kàn)看医生护士的(de)工(gōng)作流程、病房环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的(de)临(lín)床表现(xiàn)，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成一份护(hù)理(lǐ)病(bìng)历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的病例，提出(chū)恰当的护(hù)理计划与护(hù)理措(cuò)施。

　　护理(lǐ)学的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手术及外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护(hù)理(lǐ)包括术(shù)前(qián)护理、术后护(hù)理(lǐ)、出(chū)院(yuàn)指导等三个(gè)部(bù)分(fēn)，像一般(bān)手(shǒu)术病人(rén)术后(hòu)通(tōng)常会(huì)出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且会(huì)影响(xiǎng)各器官的生理功能，而(ér)且个体差异很大(dà)，每个人(rén)对疼(téng)痛的耐(nài)受都不一样，因(yīn)此护(hù)理人员(yuán)不能根据其(qí)他患者的经验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程度，而要根据(jù)患者主(zhǔ)述的感觉(jué)以(yǐ)及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食等(děng)等(děng)情况，综合(hé)评(píng)估患者的疼痛(tòng)级别，合(hé)理给(gěi)予药(yào)物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基(jī)本的原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气(qì)的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非(fēi)制动(dòng)患者的术后运动是鼓励早期下床(chuáng)活动的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试离床活动(dòng)，由床边活动开始逐步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括(kuò)一(yī)年半(bàn)的护理实习与(yǔ)半年(nián)的(de)医疗(liáo)实习，护理实习是在各个科室(shì)跟着(zhe)护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟随(suí)着(zhe)医生老师从事(shì)医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不(bù)是数据不是机(jī)器(qì)，而是一个(gè)个生命(mìng)，因此你(nǐ)的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能承担，而且会给(gěi)病人(rén)及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作(zuò)规(guī)范做事，比如(rú)输液(yè)时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名(míng)，药名(míng)，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高(gāo)危(wēi)环境，要比普通人接触的高致病性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护(hù)自己，严格(gé)遵守医(yī)院制定的(de)各项防护制度(dù)，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的(de)身体负责，还要对自己的学业负责，临(lín)床的(de)老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不(bù)可能(néng)时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知识(shí)，只能(néng)自己多上(shàng)心，多学多看(kàn)多做多问，而且还要做到(dào)及时与理论相(xiāng)联(lián)系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来(lái)龙去脉，这对知识的(de)理解及(jí)积累(lèi)是非(fēi)常(cháng)有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理专业的工作的话，那(nà)还是可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到(dào)护理知识，很多时候能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成(chéng)为(wèi)都市“白富(fù)美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意(yì)花费(fèi)大量的时间金(jīn)钱来做美容(róng)护理，让自(zì)己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的(de)工作量相(xiāng)对比较少，但(dàn)是(shì)工作待(dài)遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会(huì)从事(shì)这个(gè)行业的话(huà)，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知(zhī)识(shí)

　　护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来越(yuè)受到人们的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是(shì)因(yīn)为护理专(zhuān)业对于整个医疗团队(duì)起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以看(kàn)出这个医院的医疗水(shuǐ)平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展离(lí)不开(kāi)好(hǎo)的护理团队，护理(lǐ)团(tuán)队已经如(rú)何发展成为整个医疗工作的(de)重要(yào)组成部分了(le)。

　　那么(me)如(rú)何学(xué)习好(hǎo)护理专业知(zhī)识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生(shēng)，一定好的自主学习的能(néng)力，好(hǎo)好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课(kè)不仅要认真(zhēn)听讲好(hǎo)好学习专(zhuān)业(yè)的知识，也应该(gāi)课外多看一些有关专业的书(shū)，拓(tuò)展自己的认知能(néng)力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学(xué)团队，但是最主要(yào)的还是(shì)自己的学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如(rú)果学校(xiào)组(zǔ)织有在医(yī)院实习的话，要好(hǎo)好的(de)把(bǎ)握机会(huì)。

　　因为(wèi)知识是必须运用(yòng)到(dào)临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的专业技(jì)能，随着护理的发展，现如今的(de)护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注(zhù)重生活上护理(lǐ)，而是一项专业的(de)涵(hán)盖面(miàn)比较广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经验最(zuì)重要的四个方面就是稳(wěn)准(zhǔn)快好，只有你(nǐ)的(de)技术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才符(fú)合(hé)“为人民服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职(zhí)业精神和(hé)为(wèi)人民(mín)服务的(de)精神。

　　因为大家都知道护理工作是(shì)很忙的，有时(shí)候连续好几个月(yuè)都没有休息(xī)，那(nà)么这个(gè)时候一定(dìng)要有集体主(zhǔ)义精神，在集体利益和个人(rén)利益(yì)不冲突的(de)情况下选择集体利益(yì)。

　　学习(xí)好专业的(de)护理知(zhī)识，要选择(zé)学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的(de)学(xué)校，比如(rú)四川(chuān)卫校。

　　然后(hòu)最主要的(de)还是(shì)自己的(de)心态(tài)和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对(duì)护士的崇拜(bài)，专(zhuān)还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻(má)！我认为(wèi)上课好好听课，加(jiā)实践，考试前将理论知识(shí)联系实际，就(jiù)可以了(le)！我认为认真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基(jī)础(chǔ)医学、临(lín)床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学、医学(xué)心理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护理学基础、内科护(hù)理学、外科护理(lǐ)学(xué)、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理学、急救护(hù)理学(xué)、预防(fáng)医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护(hù)理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教学环节：包(bāo)括(kuò)临(lín)床综合实(shí)习(xí)、社(shè)区实(shí)习、论文撰写等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业(yè)被教育(yù)部、卫生(shēng)部(bù)等六(liù)部委列入国(guó)家紧缺(quē)人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对(duì)各成员国卫生人(rén)才资源统计(jì)结果显示，许(xǔ)多国(guó)家护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不够，医护(hù)比例严(yán)重失(shī)调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院(yuàn)的(de)医(yī)生和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随(suí)着国际医疗市场(chǎng)对护理人员的(de)需求激增，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出地摆在各国(guó)医学界面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡(pō)、日(rì)本及(jí)全(quán)球(qiú)其(qí)他(tā)国(guó)家将急需200万护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把(bǎ)目光(guāng)瞄准中国。