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a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读训读的解(jiě)释(shì)是(shì)什么，音读训读的解释(shì)

　　问什么(me)是(shì)音读？什么是训读(dú)？答简(jiǎn)单来说(shuō)，每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音读(dú)”

　　（音読み／おんよみ）a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸，另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这(zhè)个汉字从(cóng)中(zhōng)国(guó)传入日本的时(shí)候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时代和来源(yuán)地(dì)的(de)不(bù)同，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉(hàn)字的(de)发音(yīn)和现代汉语中同一汉字

　　的发音(yīn)已经有所(suǒ)不(bù)同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是(shì)汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读(dú)”是(shì)按(àn)照日本固(gù)有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固有事物(wù)的固有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训(xùn)读只借用(yòng)汉(hàn)字的形和义，不采用汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语(yǔ)中按(àn)照(zhào)a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸日语对汉语的译音(yīn)读(dú)出(chū)来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语中可能(néng)有(yǒu)不止(zhǐ)一种(zhǒng)读法，是由于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了(le)当时汉字的发音。

　　每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法，一种叫(jiàoa4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸)做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩(hán)语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字(zì)音(yīn)（吴音(yīn)、汉音、唐音(yīn)等(děng)）有(yǒu)很大的不同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认(rèn)为现代“韩语不(bù)存在(zài)训读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似(shì)日(rì)本万叶假名(míng)的标记法存在，充分利用(yòng)这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于和训(xùn)（日(rì)本的(de)训读）的韩(hán)训(xùn)。

　　对(duì)某(mǒu)些(xiē)的汉(hàn)字，这意味着相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如(rú)今除(chú)了在语(yǔ)言(yán)学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再使用。