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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育科技(jì)有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员(yuán)，总部设(shè)在广州，目前在深(shēn)圳（深圳竞(jìng)哲文化(huà)发展有限公司）设有分公司，华(huá)南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅导10多(duō)年，一种跟线下一(yī)模一样(yàng)的线(xiàn)上(shàng)上课模(mó)式，北京地(dì)区的学员，即可(kě)以面对(duì)面授课，也可以在(zài)家上(shàng)课，效果一(yī)样(yàng)好，可以让孩子足不出(chū)户享受优质教学资源，实现(xiàn)轻松在(zài)家和名师面(miàn)对面(miàn)上课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学(xué)而(ér)思(sī)网校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初中、高中全学科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播(bō)+辅导(dǎo)”双师在线教育(yù)平台，实(shí)现了直播(bō)上课(kè)、实(shí)时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音(yīn)测评、及(jí)时答疑、课(kè)程回放(fàng)、习题批改、错题订(dìng)正，大(dà)幅提(tí)升(shēng)学习效果。

　　全国200多个城市的(de)中(zhōng)小学生在网(wǎng)校(xiào)有(yǒu)效学习(xí)。

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　　其实辅导的效果更多(duō)的在于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的名(míng)师的课(kè)程，只要我们(men)能够耐下心来学习都是一样的。

　　因(yīn)91是质数吗，95是质数吗此先不用(yòng)管(guǎn)线上一(yī)对一辅导靠不靠谱，重点的是你靠(kào)不靠谱，如(rú)果(guǒ)你是一个(gè)特别热爱学习的人，而(ér)且有很好(hǎo)的方式，你应该不需(xū)要辅导，可是需要辅导往(wǎng)往是那些(xiē)，自律性不(bù)高，学习能力不强的人，而这个过程，其实(shí)是比较(jiào)痛苦和漫长的，必须(xū)熬得住，才能获(huò)得分数上的提(tí)高(gāo)。

　　因此(cǐ)所有(yǒu)的(de)辅导最关键的是辅导对象本身有没(méi)有一个能动性，如果他(tā)有，再加(jiā)上这些(xiē)辅助(zhù)是可以的。

　　当然说到网上一对一(yī)辅(fǔ)导，有一些肯定(dìng)是(shì)骗人的，不可能(néng)有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这(zhè)样的一对一辅导(dǎo)，应该去找一些正(zhèng)规的网站。

网上补课(kè)哪(nǎ)家(jiā)好(hǎo)

　　网上补课如：简(jiǎn)单(dān)学习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较(jiào)有名(míng)的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简(jiǎn)单学(xué)习网成立于(yú)2007年初，由北京(jīng)简单科技(jì)有限公司创办。

　　简(jiǎn)单学习(xí)网(wǎng)依托北京大学(xué)研(yán)发的(de)“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校(xiào)。

　　2、新东方在线，新东方(fāng)在线(xiàn)中小学网络(luò)课堂(táng)为同学们提供中小学网(wǎng)络培(péi)训课程，中小学在线辅导(dǎo)班，在线课程等，名师授(shòu)课(kè)，全面(miàn)覆盖中小(xiǎo)学(xué)各年级知识点，助你取得好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精(jīng)华在线是(shì)北(běi)京(jīng)天(tiān)地精华(huá)教育科技(jì)有限公司于2003年(nián)成(chéng)立的在线教育品牌(pái)，结合精华学校(xiào)强大(dà)的师资(zī)和教(jiào)研(yán)力(lì)量(liàng)，为您提供全面(miàn)、高(gāo)质量的初、高中网络视频(pín)课程，定制的个性化辅(fǔ)导(dǎo)方(fāng)案(àn)，针对性强，巩固基(jī)础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好(hǎo)处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可(kě)以(yǐ)不受(shòu)时间和空间的限制，随时可以(yǐ)学习，提(tí)升了学习效(xiào)率；网课可(kě)以使得教育资源不平等问题得到解决(jué)，教(jiào)育资源(yuán)共享使得所有学(xué)生都(dōu)能碧猛享受到一(yī)样的服务；

　　网课可以(yǐ)利(lì)用计算机人(rén)工智能方便，针对学生的提问(wèn)问题以及(jí)错误率，可以(yǐ)对每(měi)一个学生的学习情况(kuàng)进行分析(xī)，有针对性的去(qù)辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师(shī)生(shēng)不能良(liáng)好的互动,缺乏互(hù)动(dòng)或者凳渗互91是质数吗，95是质数吗动不及时；教师对学(xué)生的(de)管控(kòng)力度(dù)变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的(de)情况比较(jiào)严(yán)重；学(xué)习氛围(wéi)相对(duì)较(jiào)差，没有(yǒu)比较就(jiù)觉得自(zì)己做的非常好；学生的自制(zhì)力要求较(jiào)高，自制(zhì)力不高就会各(gè)种各样的学习状态。

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