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琪琪格蒙语什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手(shǒu)法从(cóng)广(guǎng)义上来(lái)讲也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在(zài)行文措辞和表达(dá)思想感(gǎn)情时所(suǒ)使(shǐ)用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式(shì)的。

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表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手法(fǎ)有哪些及(jí)其(qí)作用

  表现手(shǒu)法从广(guǎng)义(yì)上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措(cuò)辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊(shū)的语句(jù)组织方式(shì)。表(biǎo)现手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事(shì)抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物(wù)起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑,设置悬念,点面结合(hé),开门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,琪琪格蒙语什么意思以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借景抒(shū)情:渲染气(qì)氛(fēn)、推动情节(jié)发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富,富有(yǒu)哲理,给(gěi)人(rén)以启迪(dí)。

  动静结合、化静为动:使表达(dá)更中(zhōng)形(xíng)象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出所描写事(shì)物的特点,突出作者的某(mǒu)种感情,深(shēn)化文章的主题(tí)。

  白描:用字简练,不加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的(de)表达效果(guǒ)。

  细节描写:突(tū)出事物的主要特(tè)点,使文章内容更(gèng)加丰(fēng)富,便于表(biǎo)达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬后抑,其(qí)作(zuò)用是使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答题思路

  明手法(用一(yī)两个词准确指出用(yòng)了(le)何(hé)种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这(zhè)种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗(shī)人怎(zěn)样的(de)感情,或刻画(huà)了什么形象,或(huò)表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的(de)手(shǒu)法是什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合(hé)诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用(yòng)了(le)这种手法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关键诗句(jù),并(bìng)进行描述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第(dì)三步(bù):析效(xiào)果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的(de)感情,或(huò)刻画了(le)什(shén)么形(xíng)象,或(huò)表现了什(shén)么主旨)

表现手法有哪些及作(zuò)用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法主要有(yǒu)托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物(wù)起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象:联想由一事(shì)物联系(xì)到(dào)与之(zhī)有关的另(lìng)一事物(wù),或把事物中类似的特点联系(xì)起来造成一(yī)个典型(xíng)。

  铺(pù)垫:为(wèi)主要情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列非主情节(jié)。

  它可以显(xiǎn)示(shì)情节发展(zhǎn)的必然(rán)性,增强(qiáng)作(zuò)品的感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过(guò)特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之(zhī)相琪琪格蒙语什么意思(xiāng)似或相近(jìn)特(tè)点(diǎn)的概念、思想和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(bǐ)(对照):把(bǎ)两扒(bā)源种激(jī)胡不同的事物(wù)或情形作(zuò)对照,互相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突显对象的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的(de)表现手法(fǎ)还有引用,即(jí)援引现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态(tài)加文章文采和文化(huà)内涵(hán),丰富文(wén)章内容等(děng))。

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