大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习质和(hé)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分制(zhì)，现在(zài)学分制变革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课程(chéng)及实践环节的(de)详细学(xué)分数以(yǐ)专业 教育方(fāng)案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大(dà)学期间的(de)学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT，学(xué)分也变(biàn)成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述(shù)

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制合称(1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTchēng)三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的(de)特(tè)性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必(bì)要获得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则(zé)，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和教(jiào)育方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确(què)认每门课(kè)程的学(xué)分，设置(zhì)必修课(kè)和(hé)选修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的份额，以及(jí)准予学生结业的(de)最(zuì)低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发(fā)生(shēng)的一种能(néng)用以显现学生每门课程的(de)1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT学习成果(guǒ)的(de)质量，以及学(xué)年和结业总成(chéng)果(guǒ)质量的教育(yù)管理准则,，其(qí)核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施加(jiā)权(quán)学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以权重(zhòng)系数，得出加权(quán)学(xué)分，以区别学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方案规(guī)则的最低学格(gé)外，还(hái)应修满课外(wài)附加学分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动与公益活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

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