开学报道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开学报到的区别是开学(xué)是(shì)用“报到”的。

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开学报(bào)道(dào)还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种(zhǒng)工具对某事(shì)或物进(jìn)行解释说明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的(de)人到达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因(yīn)此开学用(yòng)“报到”比较合适(shì)。

　　报道(dào)和报到的区别有(yǒu)：意思(sī)不同(tóng)、使(shǐ)用场合不同、两者词(cí)性不同、近(jìn)义词不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视(shì)形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻(wén)报道必须真实，不许(xǔ)有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自(zì)己(jǐ)已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准(zhǔn)备在这个学校上学的(de)学生来报到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社(shè)会通报情况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较(jiào)大(dà)，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物(wù)的(de)报一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗道，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报(bào)到是向某个(gè)人或某(mǒu)个单位(wèi)报告你已到达(dá)指定现场(chǎng)，内容是单(dān)一的，相对(duì)来说，其范围和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句(jù)：我当初来此报到时(shí)，人地(dì)生疏(shū)，形(xíng)单影(yǐng)只，生活颇感(gǎn)寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑恶现象，新闻(wén)报(bào)道给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报(bào)到了(le)，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼(lǐ)；

　　难以表现(xiàn)出更加(jiā)恭敬和得意的样子了(le)。

　　四(sì)、近义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻报(bào)道(dào)后，脑子里(lǐ)第一反应就是我要听到(dào)你的声音，让(ràng)我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务台报到。

开学是报道还(hái)是报到 二者的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思不同、词(cí)性(xìng)不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用对(duì)象不同(tóng)。

是报道(dào)还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具(jù)对某事(shì)或物进(jìn)行解释(shì)说(shuō)明，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有多种词性，可(kě)以作(zuò)为动(dòng)词、名词(cí)，适用于不同的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报(bào)到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生去新学校(xiào)办的手续(xù)，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自(zì)己已经来到：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到(dào)，未刻方(fāng)出(chū)中(zhōng)书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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