音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适(shì)应(yīng)社会主义市场经(jīng)济(jì)建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái几十块钱的阿富汗玉是真的吗)进行(xíng)整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出(chū)来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并不(bù)适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备(bèi)获得(dé)想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。几十块钱的阿富汗玉是真的吗p>

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试(shì)在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间(jiān)建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一课程，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要的(de)一系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　几十块钱的阿富汗玉是真的吗　研究(jiū)的很多方面也是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方式等。

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