原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)，什么(me)叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗一个人的(de)影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为(wèi)一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了(le)，不(bù)是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异(yì)过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩(hái)子往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有(yǒu)的(de)关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的(de)性格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià)，让别(bié)人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及(jí)自己身边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你的言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个(gè)人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他(tā)们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方(fāng)式(shì)教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的(de)心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别(bié)人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的(de)话就是：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一(yī)面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的(de)孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗