大学的学分是啥意(yì)思(sī)，大学学分的规范是(shì)什么是(shì)学分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习(xí)不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)质和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学开端试行学分制，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国(guó)内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于(yú)核算(suàn)学生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节的(de)详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够(gòu)评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度，学生(shēng)获(huò)得(dé)的(de)学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评学生优异(yì)程度的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)置为辅佐，经过绩点和学分衡量(liàng)学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大(dà)学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教育形式。不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制(zhì)方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在(zài)对(duì)课程(chéng)的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在(zài)必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作(zuò)为结业(yè)规范的一种教育管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和(hé)教育方案中各门课程及教育环节的学时(shí)量，确认(rèn)每门课程的(de)学分，设置(zhì)必修(xiū)课和选修(xiū)课，规则各类课程的(de)份额(é)，以及(jí)准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其核(hé)算公(gōng)式为:学分绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的学(xué)习质量(liàng)，以区(qū)别(bié)学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学(xué)分(fēn)，将教育方案(àn)中的学(xué)分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学(xué)成果差异等别离确认不同的(de)权重系数，方案学分乘(chéng)以权重(zhòng)系数(shù)，得出(chū)加权学分，以区(qū)别学(xué)生学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方案规则的最低(dī)学(xué)格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学(xué)分才干(gàn)结(jié)业的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课外附加(jiā)学分(fēn)可依据学生参与学科(kē)比赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社(shè)会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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