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写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的(de)作用

　　比喻(yù)就是将(jiāng)彼物(wù)比此(cǐ)物，二(èr)者(zhě)具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把事物人格(gé)化，将(jiāng)本(běn)来(lái)不(bù)具(jù)备(bèi)人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻的本体(tǐ)可(kě)出(chū)现可(kě)不出现，比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不(bù)是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发(fā)某种(zhǒng)情(qíng)感，使读者受(shòu)到(dào)感染(rǎn)，进而(ér)产生某种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是(shì)将彼物比此物，二圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗者具(jù)有相(xiāng)似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的(de)白云像棉(mián)花。

　　很显然(rán)，这个例子(zi)是比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个句子(zi)有本(b圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗ěn)体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判断一个句子是(shì)不是比喻句，不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把事物人格化，将本来不(bù)具备人(rén)动作和感情的事物变(biàn)成和人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感情的样(yàng)子(zi)。

　　拟人就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人(rén)的动作(zuò)行为或(huò)思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷(tōu)偷(tōu)地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子就(jiù)是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺(wàng)盛的(de)生命力(lì)。

常见写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细(xì)描、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承(chéng)上启下、开门(mén)见山(shān)、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法的(de)区别(bié)

　　　　导(dǎo)语(yǔ)：比喻和比拟，都是加强语言形象性的修辞手段，但(dàn)它(tā)们是两种(zhǒng)不同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的(de)作文中常见的(de)比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的(de)相关内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或(huò)把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉(zhuō)它的意境，体(tǐ)味(wèi)它(tā)的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和(hé)想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本(běn)体事物和拟作事物(wù)之间的可(kě)拟性，借助联(lián)想和想象(xiàng)而形成的辞格，因此联想是通向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁，想象是比(bǐ)拟的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感情色彩，是(shì)作者用(yòng)自己自(zì)然流(liú)露的(de)强烈(liè)感(gǎn)情(qíng)去感染(rǎn)读者的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就(jiù)是借助丰富灶凯的想像，把物当(dāng)成人来写，或把人当成物来写(xiě)，或把甲物(wù)当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是(shì)打比(bǐ)方，是(shì)用本(běn)质不同而又(yòu)有(yǒu)相似点的事(shì)物描绘事物(wù)或说明(míng)道理的(de)辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把本来不(bù)具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样(yàng)的(de)。

　　 　　拟人就(jiù)包括在比拟之(zhī)中(zhōng)。

　　 　　比喻与比圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另(lìng)一事(shì)物作(zuò)比也(yě)就是打(dǎ)比(bǐ)方；一(yī)定得(dé)有(yǒu)相似点，通(tōng)过相衡辩袜似点使本(běn)体同(tóng)喻体联(lián)系起来(lái)，唤起人们的联想，使人更(gèng)具体(tǐ)地(dì)惑知(zhī)事物。

　　比拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作(zuò)、行为(wèi)等)写甲事物(wù)，或(huò)者说是把乙事物(wù)的特性强加于甲(jiǎ)事(shì)物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动(dòng),有感情的(de)；它比甲事物具体实在，于是(shì)本来(lái)较(jiào)抽象、不太实在的事物变(biàn)得具(jù)体实在了，当然就增添了语言(yán)的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐(fù)激此可见(jiàn)，比喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却是利用(yòng)它们之间的(de)不同特性，使两体融为一体，这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

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