春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了(le)什(shén)么声音(yīn)排(pái)比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息的(de)排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生(shēng)活知识(shí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与(yǔ)北半球相反，春天是(shì)9-11月(20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句子(zi)也(yě)可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美妙(miào)，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用文，在(zài)语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定的(de)表达(dá)形(xíng)式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相关(guān)或相(xiāng)同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意(yì)重复(fù)某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意(yì)，故(gù)意(yì)先提(tí)出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确(què)定的意(yì)思(sī)，用肯定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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