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康桥(qiáo)在哪里再别康桥(qiáo)，徐(xú)志摩康桥(qiáo)在哪(nǎ)里

　　康(kāng)桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在(zài)地。

　　1920年(nián)10月—1922年8月，诗(shī)人曾游学于此。

　　康桥时期是(shì)徐志摩一生的(de)转折点。

　　诗人在《猛虎集(jí)·序文》中曾经(jīng)自陈道：在24岁以前，他(tā)对于诗的兴味远不如对于相(xiāng)对论或民约论的兴味(wèi)。

　　正是康河的(de)水，开启了诗人的性(xìng)灵，唤醒了久蜇(zhē)在他心中的诗人的天命。

　　因(yīn)此(cǐ)他上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表后(hòu)来曾(céng)满怀深(shēn)情地说：“我的眼是康桥教我(wǒ)睁的，我的求知欲是康(kāng)桥给我拨动的(de)，我(wǒ)的(de)自(zì)我意识(shí)是康桥(qiáo)给我胚(pēi)胎的。

　　”

《再别康桥》的康桥在哪(nǎ)里，徐志摩是什(shén)么时候去的康桥？

　　《再别康桥》的康桥即(jí)英(yīng)国剑桥，即英国(guó)著名的剑桥大学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月，曾(céng)游学于康桥(qiáo)。

　　1928年诗人(rén)徐志摩故(gù)地重游(yóu)。

　　此诗作(zuò)于徐(xú)志摩第三次樱唯(wéi)欧游(yóu)的(de)归国(guó)途中。

　　时间是1928年(nián)11月6日，地点(diǎn)是中(zhōng)国上海(hǎi)。

　　7月底的一个夏(xià)天，他在英国哲(zhé)学家罗素家中逗留一夜之后，事先(xiān)谁(shuí)也没有通银和知。

　　一个人悄悄来到康桥(qiáo)找他的(de)英国朋(péng)友(yǒu)。

　　遗憾的(de)是他的英(yīng)国朋友一个也(yě)不在，只有他(tā)熟悉的(de)康(kāng)桥在默默等待他，一幕幕过去(qù)的生活(huó)图景，又重新在(zài)他的上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表眼前展(zhǎn)现，才展纸(zhǐ)执笔，记下了(le)这次重返康(kāng)桥的切身感受(shòu)。

扩(kuò)展资料

　　这首《再(zài)别康桥》全诗共(gòng)七节，每(měi)节四行，每行两顿或(huò)三顿，不拘一(yī)格而又(yòu)法度严谨，韵式上严守二、四押(yā)韵，抑扬(yáng)顿挫，朗(lǎng)朗上口(kǒu)。

　　这优(yōu)美的节奏象涟漪般荡(dàng)漾开(kāi)来(lái)，既是虔诚的学子寻梦(mèng)的跫音(yīn)，又契合(hé)著诗人感情的潮起潮(cháo)落，有一种(zhǒng)独特的审美(měi)快感。

　　七节诗(shī)错落有(yǒu)致地排列，韵律在其(qí)中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒(hán)岛(dǎo)瘦”的诗人气度。

　　锋颂盯可以说，正(zhèng)体(tǐ)现了徐志摩的诗(shī)美主张。

　　《再别(bié)康桥(qiáo)》这首诗充分体现(xiàn)了新月诗派(pài)的“三美”，即绘(huì)画美、建筑(zhù)美(měi)、音乐美。

　　音(yīn)乐美是徐志摩最强调(diào)的，其中第一句(jù)和最后一句(jù)是反复的，加强(qiáng)节奏感，且其中(zhōng)的词是重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因(yīn)为感情是变化的，所以不是一(yī)韵到底的。

　　再(zài)是音尺，“轻轻的我走了”，三(sān)字尺(chǐ)，一字尺，二字(zì)尺，符合徐志摩活泼好动的性格，再是压韵。

　　所谓建筑美，一、三句诗排在前面，二、四句诗低格排列(liè)，空一(yī)格错(cuò)落有致，建筑有(yǒu)变化。

　　再者一三句短一点，二四(sì)句长一点(diǎn)，显出视觉(jué)美(měi)，音乐是听(tīng)觉，绘画是视觉，视觉(jué)美与(yǔ)听觉美(měi)融(róng)通，读起来才会感(gǎn)觉好。

　　再谈到绘画美即是词美，如(rú)“金柳(liǔ)”、“柔波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥”、“青荇”这些形象具(jù)有(yǒu)色彩，而(ér)且有动态感和柔美感(gǎn)。

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-再别康桥(qiáo)

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