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忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲(qīn)不相见已二年余了，我最(zuì)不(bù)能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的言(yán)语，务要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记(jì)了。”

　pp7塑料杯能不能装开水　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也(yě)忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟与其联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、它(tā)所唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件pp7塑料杯能不能装开水事，而不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机(jī)备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记的(de)事情(qíng)抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)平时(shí)工(gōng)作是(shì)很辛苦的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是(shì)忙不过(guò)来的(de)，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时(shí)候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工(gōng)作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自(zì)然会对(duì)我(wǒ)们(men)的孩子有一个好的(de)印象。

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