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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实(shí)具(jù)体有力(lì)地说明(míng)了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用(yòng)的(de)范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法(fǎ)能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地说明(míng)事(shì)物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服力(lì)，又(yòu)增强(qiáng)了趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水时，来势很(hěn)猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之(zhī)别，同时也显露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格(gé)上的比(bǐ)喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)使要说明(míng)的对(duì)象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语对某一概念(niàn)的(de)本质特征(zhēng)作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程(chéng)的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还(hái)可(kě)以(yǐ)增加桥洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分复杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的(de)想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可能要出现(xiàn)的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了(le)，我们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了(le)事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理）分(fēn)门别(bié)类(lèi)加以(yǐ)说(shuō)明(míng),使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点,增强了文章(zhāng)的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的(de)××特(tè)点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语(yǔ)言(yán)对说明的对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质、更(gèng)概括地(dì)揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说服(fú)力,如(rú)引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说(shuō)明(眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗míng)对象(xiàng)的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)形象化(huà)的(de)描摹,使说明(míng)更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征（或(huò)事理）加以具体的(de)解(jiě)释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格(gé)言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用神(shén)话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强(qiáng)说明的(de)趣味性.（引用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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