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琪琪格蒙语什么意思

琪琪格蒙语什么意思 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三(sān)字经中苟不(bù)教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  这句(jù)话的(de)意思为:如果从小不好好教育,善良的本(běn)性就会变坏。

  出自《三(sān)字经》,《三(sān)字经》是我国的(de)传统启(qǐ)蒙教材,今天小编就(jiù)来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三字经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙教材。

  在中(zhōng)国(guó)古代(dài)经典当中,《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之(zhī)一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中国传(chuán)统文(wén)化的文学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人伦义理、忠孝节(jié)义等等(děng),而核(hé)心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经(jīng)》的(de)同时(shí),就了解了(le)常识、传(chuán)统国(guó)学(xué)及历史故(gù)事,以及(jí)故(gù)事(shì)内(nèi)涵中的做(zuò)人做(zuò)事道理。

  《三字(zì)经(jīng)》是我(wǒ)国不可多得的宝贵遗(yí)产,有不(bù)同(tóng)版本,全(quán)文(wén)字数从1120字(zì)至(zhì)1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优(yōu)秀的蒙(méng)学读物,并(bìng)称为"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之(zhī)初(chū),性本善。

  性相(xiāng)近,习(xí)相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦(dòu)燕山(shān),有(yǒu)义方(fāng)。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师(shī)友(yǒu),习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学(xué)习《三字经(jīng)》意义

  1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿烂(làn)的经典传(chuán)统文化之一(yī),它是中华(huá)儿女智慧的结(jié)晶,它承载着一个(gè)民(mín)族的(de)历史与精神,体现了独特的教育思想(xiǎng)和文化(huà)魅(mèi)力。

  这是中国几(jǐ)千(qiān)年来形成的独特的(de)民族文化(huà),在世界(jiè)上也是举足轻重,并受到(dào)全(quán)世界的(de)广(guǎng)泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读起(qǐ)来朗朗上(shàng)口(kǒu),简明扼要(yào),是(shì)以中琪琪格蒙语什么意思国历史为素材,植根于传统文化(huà),强调教(jiào)育以(yǐ)“德”为先(xiān),学贵在恒和环境对学(xué)习的影响,讲述教育(yù)与学习重要性的教育论著。

  同时也是我国琪琪格蒙语什么意思代古(gǔ)一部传统的儿童启蒙(méng)识字(zì)教育课本。

  3、在(zài)现在这个复杂多变的社(shè)会环境下,德育教育也成为现行(xíng)教(jiào)育改革所(suǒ)面(miàn)临的(de)一个重要课题(tí)。

  现在(zài)很多学校(xiào)也把传承中华民族经典传统文化作为新(xīn)时期德育(yù)教育(yù)发展的重(zhòng)要途径。

  传统(tǒng)文化的核心(xīn)就是“德育(yù)”,《三字经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在(zài)传统的教育中,是把德育放在首(shǒu)位的,一个人(rén)首先(xiān)得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文(wén)化是中(zhōng)华(huá)先贤们几千年来智慧的结晶(jīng),它使我中华民族历经几千年(nián)生生不息,屹立不倒(dào)。

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