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上海四大(dà)八(bā)校(xiào)是指什么(me)高中，上海市(shì)重点高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外(wài)国(guó)语大学附属外国语学校、上(shàng)海市市(shì)北初级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中(zhōng)学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育(yù)中学的前(qián)身是上海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以(yǐ)后，上海中(zhō闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短ng)学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学，华育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式(shì)、教学方式，都(dōu)来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学(xué)建校于(yú)1994年(nián)，也(yě)是(shì)一所(suǒ)可(kě)跨区(qū)招生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地(dì)。

上(shàng)海高中四大名(míng)校八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海(hǎi)四大(dà)名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资(z闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短ī)源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是(shì)南(nán)洋模(mó)范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨(yáng)浦）、延(yán)安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只是坊间的一种说法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一(yī)个神仙(xiān)”为(wèi)上外(wài)附中（虹口区）,因上外(wài)附(fù)中几乎(hū)不(bù)对外乎大区招(zhāo)生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我(wǒ)们一般(bān)都不会(huì)讨论(lùn)这所学(xué)校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中是根闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短据《国务院(yuàn)关于基础教(jiào)育改革(gé)与发展决定》中各地(dì)建设一批实施素(sù)质教育的(de)示(shì)范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中第一批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大(dà)学附属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附属中学、上海(hǎi)师(shī)范大学附属中学(xué)、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安(ān)中学、上(shàng)海市第(dì)三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学(xué)、市(shì)西中学(xué)、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市北(běi)中学、新中中学、复(fù)兴高(gāo)级中学、华(huá)东(dōng)师范大学第一附(fù)属中学、控江(jiāng)中学、杨浦(pǔ)高(gāo)级(jí)中学、七宝中(zhōng)学、行知(zhī)中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高中建(jiàn)设取得新进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础教育现代化(huà)的(de)重要组成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设(shè)实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展，形成一支(zhī)学(xué)校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一支攻克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用(yòng)，从(cóng)而带动基础教育的整(zhěng)体发展与提高，促进本市率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化。

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