应用气象(xiàng)学是干什么的，应用气象学是干什么的工作是应用气象(xiàng)学(xué)专业(yè)可以在政府、事业类单位(wèi)从事气(qì)象监测、农业设(shè)施(shī)环(huán)境(jìng)调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用等工作，也可(kě)以在高新技术类(lèi)企业(yè)从事(shì)生态环境建设、生态(tài)环境监测调(diào)控、信息技术应(yīng)用、环境评(píng)价(jià)等工(gōng)作(zuò)的。

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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什么

　　　　在(zài)高考填报(bào)志愿选(xuǎn)择专(zhuān)业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气象(xiàng)学专(zhuān)业就业方向是什么的问题非常关注，我收集了具(jù)体信(xìn)息，大家快来(lái)了解(jiě)一(yī)下(xià)详细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的(de)就业方向(xiàng)是卜睁什么(me)主要(yào)面向气象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服(fú)务岗位群，从事地面测报、农(nóng)业(yè)气象测报、人工影响天(tiān)气、气(qì)象(xiàng)灾害预报预警(jǐng)信(xìn)息(xī)制作和发布、公共气象(xiàng)服务(wù)、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕为什么风流女人看指甲(bì)业后可在农业气象及(jí)生态(tài)环(huán)境监测调控、信息分析处理(lǐ)、资源开发(fā)利用和防灾减灾(zāi)等科研、教(jiào)学和业(yè)务部(bù)门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事(shì)业类(lèi)单位(wèi)：气象监(jiān)测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境建设、生态环境监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中(zhōng)国气象局(jú)下属的(de)比(bǐ)如说(shuō)各(gè)省、地(dì)、县，这样(yàng)一些气象部门，特别(bié)是(shì)到气象台(tái)工作，另外(wài)就(jiù)是(shì)到民航系统的(de)气象台，为航空方(fāng)面提供气(qì)象保障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气象台，还有的一(yī)部分(fēn)同学，就(jiù)是到环(huán)保部门，以及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业(yè)学什(shén)么课程应用气象学主(zhǔ)要研究(jiū)气象学的基本知识和技能，继而将气象(xiàng)学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应用于(yú)农业、水文、航海(hǎi)、航(háng)空、军事、医疗(liáo)等领域，解决(jué)相(xiāng)关领(lǐng)域的气(qì)象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪减(jiǎn)灾(zāi)对策、生态环境调控、气候资源(yuán)开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、为什么风流女人看指甲24px;'>为什么风流女人看指甲《大(dà)气科学(xué)基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工程(chéng)气象学》、《气象信息服务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)方法(fǎ)》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践(jiàn)、天气学分析(xī)、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实验、天(tiān)气预报实验(yàn)、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专(zhuān)业方向培养：型(xíng)伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学(xué)习(xí)应用气象学的基本(běn)理(lǐ)论(lùn)和基本知识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的科学思维(wéi)和实验实践的基本训练，具备(bèi)应(yīng)用气(qì)象(xiàng)业(yè)务(wù)、研究和开发(fā)的(de)基本(běn)能力。

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