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homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指(zhǐ)示(shì)和(hé)做出指示(shì)区别(bié)在(zài)哪,作出指示还是(shì)做出是“做出(chū)指示”是(shì)错误(wù)的,只(zhǐ)有“作出指示”的。

  关于作出指示和做出指示区(qū)别在(zài)哪,作出指示还是做出以(yǐ)及作出(chū)指示和做出(chū)指示区别在(zài)哪,作出指示和做(zuò)出指示(shì)的(de)区(qū)别,作出指示还是做出,作出重要指示还(hái)是做出(chū)指示(shì),做指示与作指(zhǐ)示的区(qū)别等问(wèn)题,小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识(shí):

作出指示和(hé)做出指(zhǐ)示区别(bié)在(zài)哪,作出指示还是做出

  “做出指示”是错误的,只有“作出指示”。

  凡(fán)是通过(guò)抽象行(xíng)为实现的动作,用“作出”。

  一般(bān)地,其主词(cí)多为组织(zhī),其宾词(cí)往往(wǎng)富含更(gèng)加具体的内容,所表(biǎo)述语义多是(shì)对他人提出要(yào)求(qiú),对(duì)为什么这样“作(zuò)”有(yǒu)明确(què)的目的。

  比如(rú),“作出规定”、“作出选择”、“作(zuò)出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决策(cè)”、“作出判断”、“作(zuò)出处罚”等。

  凡是(shì)通过具体行为实现的动作,用“做出”。

  一般地,其主(zhǔ)词多(duō)为具体的人,其宾词没有更加具体的内容或(huò)者虽有但很(hěn)难(nán)用语言具体描(miáo)述homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢,所表(biǎo)述语(yǔ)义一般(bān)不(bù)对他人提出要求,主观上不强调为什么这(zhè)样“做”。

  比(bǐ)如“做出回答(dá)”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出(chū)榜样”等。

“做出”和“作出(chū)”有什么区别

  “做”的用法:表示从事某种工作(zuò)或活动,如(rú)做工、做法。

  表(biǎo)示制作和制(zhì)造的意思,如做衣服、做家(jiā)具。

  “作”的用法:表示当作、作为和充当(dāng)的意(yì)思,如作(zuò)罢、作别。

  表示从事某种活动的意思,如作案(àn)、作恶。

  “做”和(hé)“作”的区别为(wèi):意思不(bù)同、写法(fǎ)不同。

 homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢 一、意思(sī)不同

  1、做(zuò):表示举行(xíng)、举办和用做(zuò)、结成某种关系的意思。

  2、作:表示振(zhèn)作、起始(shǐ)和(hé)装作(zuò)、发作的意思。

  二、写法不同

  1、做:

  

  2、作(zuò):

  

  “做(zuò)出”和(hé)“作(zuò)出”的(de)区别为:意思不做纯(chún)同、侧重点不同(tóng)。

  一(yī)、意(yì)思不同

  1、做出(chū):表示(shì)当(dāng)、充当(dāng)的意思。

  2、作出:表示所作(zuò)所为或成绩。

  二、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)

  1、做出:表示客(kè)观存在的事物。

  2、作(zuò)出:表示主观意(yì)愿。

扩展资料

homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖(yī)[zuò yī] 

  两(liǎng)手抱拳高拱,身子略弯,向(xiàng)人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方(fāng)式做(zuò)违法乱纪纯姿咐或不(bù)合(hé)规定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事情(qíng)不(bù)能顺利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上,一茬只种植一种(zhǒng)作物。

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