二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注释(shì)拼音是《二鹊(què)救友》是(shì)出自《虞初新志(zhì)》的一篇(piān)文章，主要讲耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系述两只喜鹊救助朋(péng)友的寓言故(gù)事的。

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二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音

　　下面整理了文言(yán)文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二(èr)鹊(què)对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园(yuán)里有一株很古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的(de)小鹊(què)都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲(bēi)伤(shāng)的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上，两(liǎng)只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，不一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们(men)见了(le)便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋(xuán)了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来(lái)，叼出(chū)一(yī)条赤练(liàn)蛇(shé)并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会(huì)

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有(yǒu)一棵(kē)古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就(jiù)要孵(fū)出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不(bù)停地鸣叫(jiào)。

　　很(hěn)快，成(chéng)群(qún)的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在对话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有什(shén)么(me)事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来(lái)，好像在(zài)庆(qìng)祝(zhù)，并且向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及(jí)赏析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪(zào)，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的亲情也同样让人感动，本文(wén)中喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩子(zi)遭到赤(chì)蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群(qún)鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之”。

　　动(dòng)物(wù)尚能如此讲究情义(yì)，连动(dòng)物都如此，我(wǒ)们(men)人类(lèi)岂能无(wú)情(qíng)无(wú)义。

　　所(suǒ)以我们要助(zhù)人为乐(lè)，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结(jié)友爱。<耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系/p>

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦(lú)围(wéi)时，要会动脑筋，就要善(shàn)于借(jiè)助外部力量加以解决，要学会求助。

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