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  《藤(téng)野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大(dà)学的(de)留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之情。

  接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句(jù)摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

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  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末语气(qì)的(de)罢(bà)合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因(yīn),带有弱(ruò)国国民的(de)辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的(de)教(jiào)诲,小(xiǎo)而言(yán)之,是为(wèi)中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学;大而(ér)言之,是为学术(shù),就是希(xī)望新的医学(xué)传到(dào)中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏析:表明事(shì)实并未(wèi)出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因(yīn)为(wèi)状况也(yě)无聊,说起来也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和(hé)不(bù)满,从(cóng)而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国(guó)人(rén)民的关心(xīn)和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希为贵:事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的(de)。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示(shì)否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而(ér)言之:从小(xiǎo)处来说,从细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的,初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖了全(quán)身,用衣服包了头脸(liǎn),只留两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔(kǒng)出气。

  在(zài)这呼吸不息(xī)的地方,蚊(wén)子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得利(lì)害,还没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天,本级(jí)的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了(le),要借我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一通(tōng),并没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听(tīng)得刺耳。

  此后回到中国来(lái),我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的(de)人们,他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那时(shí)那地(dì),我的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干,然而(ér)好意(yì)难却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想,去日本留(liú)学,在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医(yī)。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学校(现名古屋大学(xué))的藤野(yě)先(xiān)生(shēng),在鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升格为(wèi)仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校的解剖学(xué)教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者,并(bìng)模桥(qiáo)且(qiě)同他(tā)建立了(le)深厚的(de)师生友谊。

  在日(rì)本(běn)军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下,当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的(de)民族偏(piān)见(jiàn)。

  但藤(téng)野先生(shēng)并不如此,他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护(hù),并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大的影响。

  这篇散文(wén)写于(yú)1926年(nián)10月12日(rì),当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产迫害,从北京南下,来到(dào)厦门大(dà)学任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期,后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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