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相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区别举(jǔ)例现代教育技术(shù)

　　相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标基准绝对(duì)位(wèi电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗'color: #ff0000; line-height: 24px;'>电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗)置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价(jià)可(kě)以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个(gè)体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评价是(shì)准确的(de)，那么评价之(zhī)后，每个(gè)被评(píng)价者都可以明确自己与客(kè)观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性评价(jià)和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学(xué)目标和(hé)教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是否(fǒu)达到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据(jù)学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列(liè)中或(huò)常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考(kǎo)试等。

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