三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容-橘子百科-橘子都知道

三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题是小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关(guān)键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节(jié)即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者(三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入手，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义(yì)。