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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大的范围列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具体有力地(dì)说(shuō)明(míng)了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有力地(dì)说明事物的(de)……特征，既(jì)增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过(guò)比(bǐ)较得到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木(mù)屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与(yǔ)文化(huà)水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白(bái)屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(方阵是什么意思yù)、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明(míng)的对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石狮子，有的(de)母(mǔ)子(zi)相(xiāng)抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概(gài)念的本质特征作规定性(xìng)的说明叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特(tè)点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上(shàng)，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节(jié)约了石料，减轻了(le)桥身(shēn)的重量(liàng)，而且在河水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出(chū)将来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用假(jiǎ)设的环境来预设将来(lái)可(kě)能要(yào)出(chū)现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及(jí)其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或事理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使说(shuō)明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该(gāi)事物(wù)的××特(tè)点,增强(qiáng)了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该(gāi)事物(wù)的××特点.使(shǐ)说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科(kē)学(xué)的语言对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用(yòng)的(de)方法说明事(shì)物的特(tè)征,增强说服力,如引(yǐn)用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗(sú)话(huà).引用(yòng)说明在文章开(kāi)头,还(hái)起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解(jiě)释说明,使方阵是什么意思说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作(zuò)用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻(wén)报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用是增强说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明(míng)对象的(de)作用）。

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