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  1、文献法

  文献法是(shì)一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不开各种文(wén)献。

  人类活(huó)动(dòng)与知(zhī)道的无限性和个(gè)别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立(lì),决议了(le)咱们(men)在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助于文(wén)献。

  2、比(bǐ)较研(yán)讨法(fǎ布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少)

  作为一种思(sī)想办法(fǎ),比较(jiào)研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

  不管(guǎn)在科学实验的过程中,或是在理论研讨中(zhōng),比(bǐ)较研讨都是不(bù)可或(huò)缺的(de)基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

  一种(zhǒng)是实(shí)例法,借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序(xù);

  另(lìng)一种(zhǒng)是(shì)“轨(guǐ)道”法,经过所给实(shí)例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依据现有的科(kē)学理论和实践的需求(qiú),提(tí)出(chū)规划,使用科学仪器和(hé)设备,在天然条件下,经过(guò)有意(yì)图有步骤地操作,依据调查、记载、测定与此相随同的现象的(de)改(gǎi)变来确(què)认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法(fǎ)可以使人们(men)对研讨目标的知道进一步(bù)准确化(huà),以便愈加(jiā)科(kē)学地提醒规则,掌握实质,理布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少清联系,猜测事物的发展趋(qū)势(shì)。

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  调查法(fǎ), 比(bǐ)照法, 文献研讨(tǎo)法(fǎ), 跨科(kē)学研讨法, 描(miáo)述性研(yán)讨法……

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