春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了什么(me)声音排比句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描写春(chūn)天(tiān)的(de)句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的并列句子也(yě)可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事(shì)物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)同的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业(huò)句子。

　龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业　7、设问：为了引(yǐn)起别人(rén)的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提(tí)出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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