春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或(huò)以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同程度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某(mǒu)种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达(dá)两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意(yì)先提(tí)出(chū)问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的(de)意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语