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反函数常用公式大全,反函数运算公式 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法(fǎ)是什么意思,啥叫(jiào)线差法是就是通过比较高校实际录反函数常用公式大全,反函数运算公式取线与省控(kòng)一(yī)本线(xiàn)或二本线之差,来排除考试(shì)难度对录取线的影响的。

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线差法是什(shén)么意(yì)思,啥叫线差法

  就是通过比较高校实际录(lù)取线(xiàn)与省控一本线或二本线(xiàn)之(zhī)差,来排除(ch反函数常用公式大全,反函数运算公式ú)考试难度对(duì)录取线(xiàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

  但是这种方法在考(kǎo)试(shì)难度变动太大的情况下还是会有较大(dà)误差,所以(yǐ)只建议在正式出成绩之前用来参考(kǎo),正式(shì)出成绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

   在高考填报(bào)志愿前,很多学生都想(xiǎng)知道什么是线(xiàn)差(chà)法(fǎ)填(tián)报(bào)志愿(yuàn),如何用线差(chà)法报志愿(yuàn),下面(miàn)我为大家整(zhěng)理(lǐ)了相关(guān)内(nèi)容,以供参考(kǎo),一起来看看!

  

什么是线差法填报志(zhì)愿

   用线(xiàn)差(chà)法填报志愿(yuàn),考(kǎo)生不(bù)仅要(yào)清楚目标院校(xiào)往年录取平均线差,也要清楚投档(dàng)线差、最(zuì)高(gāo)线差、最低线差。

   平行志(zhì)愿下院校(xiào)投档线差(chà)与录取(qǔ)最低线差基(jī)本(běn)相(xiāng)同,所以我们(men)将投档线(xiàn)差(chà)(或最低线差)与平均线差、最高线差结(jié)合使用(yòng),既有测算考生拟报院校能(néng)不能投档,也有测算进档考(kǎo)生能不能按所报专业录(lù)取的优势反函数常用公式大全,反函数运算公式

   由于每年报考人(rén)数(shù)多少、高(gāo)考试题难易程度都在变化,而且每年(nián)招生(shēng)政策(cè)、计(jì)划招生(shēng)人数都有新的调整。

   所以考(kǎo)生填报高考志(zhì)愿时,不能(néng)仅仅参考和(hé)使用某一年的(de)投(tóu)档(dàng)录取数(shù)据,而是要至少(shǎo)参考近2-3年院(yuàn)校投档录取(qǔ)数据。

   同时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均(jūn)线差,而是要将投档(dàng)线差及录取(qǔ)最高线(xiàn)差(chà)、最低线差结合参考。

  学会对这(zhè)些(xiē)数据的灵活(huó)运用,才能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略,从而(ér)段(duàn)和选择出考生心仪的(de)院(yuàn)校和满(mǎn)意的专业。

线差(chà)法是(shì)什么意思

   线差法(fǎ)的“线”是指的批次录(lù)取控制分数线,也叫(jiào)省控线。

  例如一本线,二本线等等。

  线(xiàn)差法就是比(bǐ)较考生线差与(yǔ)院校线差来填报志(zhì)愿的方法。

  其中,考生线差是高考成绩与(yǔ)省控线的差值,院校线(xiàn)差就是(shì)录取(qǔ)平均分与省控线之间的差值。

  为避免(miǎn)偶然(rán)性(xìng),专家(jiā)建议(yì)中采用院校近几年的平均线差(即(jí)线(xiàn)差均值)代替(tì)某一年(nián)的院校线(xiàn)差(chà)来比较。

   考(kǎo)生的线差超过院(yuàn)校的线差均值,则录取的(de)几率(lǜ)就(jiù)比(bǐ)较大(dà)。

  线差法适(shì)合各个(gè)层次的(de)考生,不管是重点批次(cì),还是普通批次都可(kě)以用线差法报(bào)考。

高考录(lù)取线差(chà)计算方法(fǎ)

   某年录取线差=当(dāng)年平(píng)均录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分数线

   下面以(yǐ)某重点大学在北京(jīng)招生情况为例,计算录取(qǔ)线差如下:

   例:某重点大学(理工类(lèi))在宴汪(wāng)北京近6年录(lù)取(qǔ)情(qíng)况简单线差法分析示(shì)例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据(jù)往年的情况(kuàng)来看,报(bào)考此大学平(píng)均需要65分的线差,最(zuì)高的年份需要70分(fēn)的线差。

  为保险起见(jiàn),报考(kǎo)该校(xiào)还必须根据录取(qǔ)分(fēn)数区间大小、录取人(rén)数(shù)在(zài)各(gè)分数段分布情况留出足够的保(bǎo)险空间(jiān),建议(yì)考生(shēng)至少要留10分以(yǐ)上的余地(即:高考分(fēn)数值+65+10)。

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