学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢(ne)，学好英(yīng)语(yǔ)的最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些英文是初中生(shēng)学习英语一定要注意(yì)自己的(de)学(xué)习方法，下面(miàn)为大家总结(jié)了初中生学好英(yīng)语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ)，仅供大(dà)家(jiā)参考的。

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　　在清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的(de)电视台主持人在(zài)主持节目和主(zhǔ)播，你不是在读(dú)英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一(yī)般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一般现(xiàn)在(zài)时、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态，难(nán)点(diǎn)在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bā北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯n)过去时和含有情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老师布置(zhì)的作(zuò)业(yè)，先不要急(jí)着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍，然(rán)后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先要掌握(wò)一(yī)定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本(běn)功，两者(zhě)缺(quē)一不(bù)可。

　　语言(yán)学家和心理学家(jiā)的研究证明：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速的加快(kuài)也能(néng)加深(shēn)理解。

北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个单(dān)词(cí)组(zǔ)成的(de)，所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆(yì)等(děng)方式来增加新词(cí)汇量，如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新(xīn)单词(cí)或者难度较大的单词记得记录一下(xià)，并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力去(qù)记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)解决(jué)问(wèn)题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过(guò)难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则(zé)选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信(xìn)或如何去解决(jué)问题，养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维方式(shì)，要想培养自(zì)己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不(bù)断的给(gěi)自己制造一些新的(de)问题(tí)，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的(de)就是交流(liú)，因而要想从(cóng)根(gēn)本(b北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯ěn)上学好英语(yǔ)，交流就是(shì)必不可少(shǎo)的(de)，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自(zì)己学到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互(hù)动交(jiāo)流(liú)，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处，一方面(miàn)也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习(xí)环境

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不(bù)会说英(yīng)语的(de)人(rén)被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即使他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来的时候，他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在(zài)学(xué)习的过程中。

　　我们必须(xū)学会树(shù)立学习的自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自(zì)己，我们可以(yǐ)做到。

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