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  理科和工科(kē)的区别

  总的来说,理学研究的(de)是科学,工(gōng)学研究(jiū)的(de)是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实际(jì)应用;

  理学培养的(de)目标是科学家,工学的培养目标是工程师(shī)。

  典型的理(lǐ)学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声学(xué)、化学等(děng);

  典型(xíng)的工科专业(yè)如环境(jìng)科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

扩(kuò)展资料:

  工科(kē)(工程学)是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺(yì)的学(xué)问。

  碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗工程学(xué)或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理,来(lái)解决问(wèn)题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数(shù)学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序(xù)的操作中。

  在学校中(zhōng),将自然(rán)科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所(suǒ)形成的(de)诸多工程(chéng)学科也(yě)称为工(gōng)科或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理(lǐ),结合生产实(shí)践(jiàn)所积(jī)累(lèi)的技(jì)术经验(yàn)而(ér)发展起(qǐ)来的学科。

  代表性(xìng)的(de)学科(kē)有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能(néng碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗)类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

  工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面工作的(de)高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

  主要是要碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗(yào)培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人(rén)员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工科,此外还(hái)有新(xīn)型工科。

  新型工科(kē)是指为(wèi)适(shì)应高技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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