工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科是理科和工(gōng)科的区别总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研(yán)究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学(xué)的(de)培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学(xué)的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等(děng)研究(jiū)应用(yòng)技术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用(yòng)科(kē)学和技(jì)术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和(hé)推(tuī)理，将科学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多(duō)工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化(huà)学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等(děn_D是什么意思，_3是什么意思g)方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的(de)需要而在(zài)有关理科(kē)基础(_D是什么意思，_3是什么意思chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科。

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