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一(yī)年级语(yǔ)文一类字和二(èr)类字是什么意(yì)思啊，小学一年级语文一(yī)类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是(shì)课(kè)本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会(huì)组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类字上(shàng)面，标了(le)拼(pīn)音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教育课程体(tǐ)系中(zhōng)的一(yī)门(mén)重点教(jiào)学科目，其教学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要的(de)人文社会科学(xué)，是人(rén)们相互(hù)交流思(sī)想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字(zì)的解(jiě)释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编(biān)排是(shì)：课文后边的(de)虚宫格中的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但可作为(wèi)分层教学时A层学生的学(xué)习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的编排是(shì)：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的字,统计在语文书(shū)后的《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字的学习方(fāng)法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确的(de)笔(bǐ)顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能(néng)写出注音……其(qí)实就是(shì)学习这些生字的(de)字音、字(zì)形(xíng)和字(zì)义。

　　老师(shī)和家长可以在孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼(pīn)音写词语等考查，以便掌握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要(yào)认真的分(fēn)析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读(dú)句(jù)子的过拦氏空程(chéng)中认识(shí)这些生(shēng)字(zì)，那(nà)就了解了这些(xiē)生字在(zài)怎样(yàng)的语境(jìng)中使用，而不是单(dān)独的拿出一个字让孩子去记(jì)，这样效果是(shì)非(fēi)常低(dī)下的，而核游且还是容易(yì)错，就是很(hěn)多(duō)学生会写这个(gè)字之后，在考试(shì)中又(yòu)不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？议把二类字(zì)拿出来写在纸(zhǐ)上，这个(gè)字上(shàng)面的注音，则(zé)需要孩(hái)子们独立(lì)完成。

　　如(rú)果这些(xiē)生字的(de)注音(yīn)全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应该是认识，这只是初步(bù)的学习，在认(rèn)识的基础上要理解这些(xiē)字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关(guān)注(zhù)会认(rèn)字中带颜色的会认字(zì)，带颜(yán)色的会认字是多(duō)音字(zì)，我们不(bù)仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握它的(de)其他音(yīn)。

　　在语文书书(shū)后面有(yǒu)认字表，还有写字表，除了认字表、写(xiě)字表(biǎo)之外，还有(yǒu)词语表，我们可(kě)以好好利用起来。

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