全(quán)因(yīn)素(sù)速写(xiě)是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片是全因素速写的。

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全因素(sù)速写是什么(me)意思，全因素速写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实(shí)话没怎么听(tīng)过，因为全因素也可以理解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲究快速记(jì)录(lù)，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也(yě)有可能(néng)是我孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是全因素素(sù)描(miáo)

　　全(quán)因(yīn)素素描(miáo)是相(xiāng)对结构(gòu)素描来讲的(de)，一般结构素(sù)描是不考虑光影的，所以不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比如文艺复(fù)兴的(de)达芬奇(qí)，虽然画面上有(yǒu)黑白调子(zi)，却是(shì)从结构入手来(lái)表现的，更突(tū)出的还有(yǒu)丢(diū)勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美院(yuàn)强调全因素也(yě)就是相对强(qiáng)调(diào)光(guāng)与影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就是强(qiáng)调画(huà)的时候带上背景。

　　把对象连同(tóng)周围环(huán)境(jìng)的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初学者(zhě)和(hé)考生共同找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思的毛病，由于他(tā)们(men)缺乏(fá)长期性的作业训练(liàn)，在考试(shì)中不能在(zài)整体观念的指(zhǐ)导下全面(miàn)推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之间关(guān)系无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更(gèng)好的体现出来，局部的(de)构造(zào)已(yǐ)经很突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干(gàn)伏(fú)兄亏个(gè)局(jú)部组成的，没有局(jú)部的一幅(fú)画是不真实的；然而(ér)，一幅画只有局(jú)部，没有整体，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不(bù)光是(shì)练就一手“好活(huó)”，而更重要的是培养一种艺(yì)术思维(wéi)的“意境”和如(rú)何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素(sù)描(miáo)练习也就失去了它的本质(zhì)意(yì)义。

　　既然整体是(shì)关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败，那(nà)么局部与局(jú)部、局部与整体(tǐ)的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系，就要(yào)靠比(bǐ)较的方(fāng)法，比较色调的(de)深浅，比例(lì)的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比透(tòu)视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实存在(zài)的(de)一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上(shàng)所有的(de)人(rén)，没有绝对(duì)相同的面(miàn)孔，即(jí)缺神(shén)使是双胞胎(tāi)也(yě)不(bù)例(lì)外，他（她）们也都有别人不(bù)易(yì)察觉的差异。

　　素描训练的根本(běn)任务是(shì)，捕捉对(duì)象(xiàng)的特征和独具(jù)个性的(de)差异，但是在素描(miáo)写生的过程(chéng)中，常常看(kàn)到有(yǒu)的学生不(bù)管(guǎn)画(huà)谁，不管对象的长(zhǎng)相如何(hé)，气质(zhì)怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎(hū)成了摆设(shè)，成了他们胡编乱(luàn)造的参照物(wù)。

　　这里有(yǒu)初学时期老师指(zhǐ)导上(shàng)的失(shī)误，还有考生自己(jǐ)认识(shí)上的误区(qū)。

　　有的考生(shēng)错误地(dì)认(rèn)为：模(mó)特儿像(xiàng)不(bù)像没有关(guān)系，只(zhǐ)要画面效果好就(jiù)行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量(liàng)一张(zhāng)素描作品优(yōu)劣的标准之(zhī)一，但(dàn)它(tā)却能检验一个学生对事物(wù)所具(jù)备的敏感性和表(biǎo)现能(néng)力(lì)。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长(zhǎng)时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对(duì)客观(guān)对(duì)象感(gǎn)知能力的训(xùn)练(liàn)，那(nà)么他就(jiù)有(yǒu)可能造(zào)成感知能力(lì)的(de)退(tuì)化，失去一个艺(yì)术家所应有的(de)敏感(gǎn)性(xìng)。

　　具体到素描写生中的表现就是(shì)千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家重要条(tiáo)件的(de)眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法(fǎ)得到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要(yào)特别(bié)注意老师讲到的每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最(zuì)后画面调整时，最容(róng)易出现画面(miàn)灰(huī)、效(xiào)果对(duì)比不强烈(liè)和画面(miàn)锁碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题呢？这(zhè)是因为画面的(de)黑、白(bái)、灰层次缺乏完整统一的对比和变(biàn)化规律(lǜ),画面的层次就不清晰(xī)，画(huà)面的效尘含(hán)果(guǒ)就不响亮(liàng)，至于哪一(yī)种成分(fēn)多点(diǎn)，哪一(yī)种成分少点，都(dōu)要给你(nǐ)的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不(bù)管怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调都不(bù)应缺(quē)少其(qí)中的一个。

　　造成画面灰的(de)原因很多。

　　比如(rú)模特儿的面部(bù)大(dà)部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的色(sè)调；如果处理(lǐ)不(bù)当，很容(rón找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思g)易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的作用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰的距离(lí)，使之(zhī)保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

　　还(hái)有一(yī)种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占(zhàn)其面部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面积很少(shǎo)。

　　处理不好也容易(yì)造成画面(miàn)灰暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中间色调的深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在(zài)整体尊重客观(guān)对象(xiàng)的前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱(ruò)、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规律(lǜ)和秩序。

　　写生时(shí)如(rú)果打乱(luàn)了这(zhè)种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每个局部都(dōu)画得很好(hǎo)很完(wán)整，但(dàn)局部和局部之(zhī)间没有(yǒu)联系(xì)，互不统属，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的照射下，必(bì)然会出现(xiàn)强弱、远近和虚(xū)实的(de)物(wù)象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次(cì)关(guān)系———秩序感(gǎn)。

　　把握不(bù)好，这样的一幅作品也不能(néng)说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng)，素描必(bì)须着重光(guāng)线、物体的关系(xì)，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛所观察(chá)到的(de)形体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描需培养自(zì)己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释(shì)为“存在”与“绘画”之间一(yī)切(qiè)的努力，亦即(jí)所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌(zhuō)上的静物，除(chú)了可以发现(xiàn)静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放(fàng)在(zài)桌上(shàng)的(de)安全感(gǎn)，和背景间(jiān)的(de)协调(diào)性，这(zhè)些存在的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等(děng)复杂的因素，互(hù)相交(jiāo)织，构成一个美(mě找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思i)的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就是要将(jiāng)那些(xiē)自然(rán)的(de)秩序(xù)，导(dǎo)换成美的、入(rù)画的秩序(xù)，这也是素描的(de)意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的绘(huì)画水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-素描

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