1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机(jī)会(huì)，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(ji当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛ū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提(tí)出的(de)一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们(men)没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地(dì)下(xià)世界生(shēng)活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于进化(huà)来说是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全(quán)不(bù)活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现实的(de)原(yuán)因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什(shén)么善于主动当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛(dòng)学习和勤(qín)于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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