小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信p>

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白，为(wèi)了让写出(chū)来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深的(de)印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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